單元主題、語(yǔ)文要素 <p> 單元主題是：“責(zé)任”</p><p> 語(yǔ)文要素是：通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)體會(huì)人物的內(nèi)心。</p><p> 所學(xué)現(xiàn)代文課文的課題:《軍神》《青山處處埋忠骨》《清貧》。</p><p> 習(xí)作方法：回顧學(xué)過(guò)的課文是如何塑造人物形象的,嘗試運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的內(nèi)心，使故事變得生動(dòng)感人。</p> 習(xí)作內(nèi)容 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) <p> 1.審明題意,將題目補(bǔ)充完整,把事情的前因后果寫(xiě)具體。</p><p> 2.重點(diǎn)刻畫(huà)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等,體現(xiàn)人物的內(nèi)心活動(dòng)。</p> 習(xí)作指導(dǎo) <p>1.選擇的事情最好是親身經(jīng)歷、印象深刻的，這樣才能把人物寫(xiě)活。</p><p>2.回憶人物當(dāng)時(shí)的樣子，體會(huì)人物的心理，選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法。</p><p>3.按照順序把事情寫(xiě)下來(lái)，重點(diǎn)把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出人物的心理活動(dòng)。</p><p>4.寫(xiě)完后和同學(xué)交流，根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改作文。</p> 技巧點(diǎn)撥 <p>1.抓住神態(tài)特點(diǎn)和變化表現(xiàn)人物心情。</p><p> 神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系極為密切，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)。寫(xiě)作時(shí)，要選擇最能體現(xiàn)人物心情的神態(tài)細(xì)致描繪，寫(xiě)出人物神態(tài)的特點(diǎn)和神態(tài)的細(xì)微變化。</p><p>2.抓住語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)人物心情。</p><p> “言為心聲”。語(yǔ)言描寫(xiě)必須個(gè)性化，符合人物獨(dú)特的身份、性格、年齡、職業(yè)，尤其要符合當(dāng)時(shí)的情境。要準(zhǔn)確描摹人物說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，具體生動(dòng)地表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心情。</p><p>3.抓住動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)人物心情。</p><p> 選擇最能體現(xiàn)人物心情的典型動(dòng)作，精選動(dòng)詞，把動(dòng)作寫(xiě)得準(zhǔn)確具體，寫(xiě)出動(dòng)作的連續(xù)變化過(guò)程，具體表現(xiàn)人物的心情。</p><p>4.通過(guò)周?chē)说姆磻?yīng)表現(xiàn)人物心情。</p><p> 一個(gè)人的心情往往會(huì)對(duì)周?chē)水a(chǎn)生影響。寫(xiě)作時(shí)，可以具體生動(dòng)地描寫(xiě)周?chē)说姆磻?yīng)，側(cè)面襯托人物的心情。</p> 學(xué)生作品賞析