<p> “策劃篇”</p> <p> 四個月前，突如其來的疫情在全國蔓延一直延續(xù)到現(xiàn)在，幼兒園還是開不了學，對今年畢業(yè)的我們來說，畢業(yè)照、畢業(yè)典禮這些頗有儀式感的環(huán)節(jié)都可能要被迫取消了，真是有些遺憾呢。不過沒關系，我們一起動動腦筋想一想，動動小手拍一拍，“舉辦”一場別樣的畢業(yè)典禮，先來策劃一下我們的“云”畢業(yè)典禮吧！</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">想一想，說一說</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我心中的“云”畢業(yè)典禮：</b></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 原來在孩子們的心中，云畢業(yè)典禮可以是這樣的！有了這么多想法我們一起開始策劃吧！</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">想一想，做一做</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">策劃“云”畢業(yè)典禮：</b></p> <p> 如何策劃，怎么籌備呢？以前的畢業(yè)典禮孩子們都是以客人的身份來參與活動，但是對畢業(yè)典禮特別是線上畢業(yè)典禮的籌備和經驗是缺乏關注的。因此我們鼓勵孩子以策劃者的身份來嘗試策劃此次的“云”畢業(yè)典禮。</p> <p><b><u>1.關于主題</u></b></p> <p><b><u>2.關于時間</u></b></p> <p><b><u>3.關于海報</u></b></p> <p><b><u>4.關于演出</u></b></p> <p><b><u>5.關于邀請函</u></b></p> <p> 孩子們無法與親愛的伙伴們面對面告別，這也許讓孩子們感到遺憾，我們可以用別的方式為孩子們找回一份儀式感，比如：做一份關于畢業(yè)典禮的電子邀請函。</p> <p><b><u>6.關于表演方式</u></b></p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">我們不能見面要怎么表演呢？</b></p><p> 孩子們紛紛開動小腦筋，有的說在班級群，有的說可以問問爸爸媽媽，最后在老師的建議下我們最后敲定用騰訊視頻直播來開這次別樣的“云”畢業(yè)典禮。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> “云”畢業(yè)典禮的方案確定了，接下來還要做些什么？</b></p> <p><b><u>7.關于分工</u></b></p> <p> 疫情雖然阻礙了我們的聚集，但無法阻止我們想念的心，這一次家長和孩子們一起參與到此次活動，通過語言和動手操作表達了對畢業(yè)典禮的憧憬，在“一日活動皆課程”的理念下明確幼兒的所有活動皆是課程，在孩子的學習中把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的權利交給孩子，根據(jù)孩子的原有經驗一步步引導幼兒自己籌備“云”畢業(yè)典禮，孩子在活動中凸顯了合作、收集、學習、思考和解決問題的品質。</p><p> 我們共同期待云畢業(yè)典禮的成功舉辦?。?！請及時關注我們制作的邀請函，大家看到了一定要準時參加喲。</p>