<p>為扎實(shí)做好線上教學(xué)工作，提升一線老師線上教學(xué)的基本技能，盡快適應(yīng)新的教學(xué)方式，確保教學(xué)質(zhì)量，臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會(huì)于2020年5月4日(青年節(jié))晚7:30-9:00召開(kāi)。</p><p><br></p> <p>7:20我們?cè)诮萄薪M釘釘群進(jìn)行了全員接龍簽到，老師們提前坐在了電腦前面，準(zhǔn)備好了筆記本與筆，靜待會(huì)議的開(kāi)始。</p> <p>2020年不平凡的一年，老師實(shí)現(xiàn)了當(dāng)主播的“愿望”，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了在家學(xué)習(xí)的“愿望”。在這個(gè)特殊時(shí)期，開(kāi)學(xué)一延再延，作為教師我們都明白在線教學(xué)和在教室上課是不一樣的，如何及時(shí)轉(zhuǎn)變呢？在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，臨沂市組織了線上教學(xué)研討會(huì)，線上教學(xué)期間涌現(xiàn)出的大批敢于探索，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，跟我們分享了他們的豐富經(jīng)驗(yàn)。</p><p>第一階段:經(jīng)驗(yàn)分享</p> <p>(一）“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，風(fēng)趣幽默的臨沂二小韓慶玲老師跟我們分享了她線上教學(xué)以來(lái)遇到的問(wèn)題，原因并提供了有效的解決措施。韓老師遇到的問(wèn)題:學(xué)生開(kāi)著直播打游戲、聊天、睡覺(jué)；學(xué)生不上線，不參與學(xué)習(xí)；長(zhǎng)時(shí)間上課眼睛受不了；教師批改作業(yè)難度大；學(xué)生作業(yè)交不齊等等，正是我們老師所面臨的問(wèn)題，韓老師的改進(jìn)辦法真的是及時(shí)雨，給我們指明了方向。</p> <p>視頻會(huì)議與學(xué)生面對(duì)面上課；及時(shí)與家長(zhǎng)與學(xué)生溝通；線上與線下相結(jié)合，控制時(shí)間不拖堂；花式催作業(yè)……今晚8點(diǎn)，風(fēng)里雨里，我在線上等著你，不見(jiàn)不散……</p> <p>韓老師的線上教學(xué)三階段，讓我們受益匪淺，原來(lái)線上教學(xué)也可以如此簡(jiǎn)單明了。</p> <p>上課有的同學(xué)提問(wèn)不到怎么辦？線上講題勾畫(huà)書(shū)寫(xiě)怎么辦？同學(xué)不積極怎么辦？韓老師從提問(wèn)的方法，講題的方法以及評(píng)價(jià)的方法等方面講述了她的各種有效方法。韓老師為我們上好網(wǎng)課，提供了很好的范例，向韓老師學(xué)習(xí)！</p> <p>(二）“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”樸園小學(xué)崔建壘老師從自學(xué)助成長(zhǎng)，拓展利提升，反思后前行三個(gè)方面分享了“同學(xué)習(xí)，共突破”。</p> <p>1次作業(yè)批改，1次作業(yè)點(diǎn)評(píng)+3種錯(cuò)題分析</p> <p>(三）劉玲老師從工作經(jīng)歷→網(wǎng)課流程→作業(yè)提交批改→精神引領(lǐng)四個(gè)方面講述了如何《讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理》。正像德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)的“教育意味著就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，讓我們跟隨劉玲老師的腳步，一起學(xué)習(xí)！</p> <p>(四）劉靖老師的“小主播們開(kāi)講了”，讓我們?cè)僖淮伟颜n堂還給了學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人！</p> <p>學(xué)生報(bào)名→制定直播計(jì)劃→學(xué)生直播→教師點(diǎn)撥講評(píng)，劉老師思路清晰，娓娓道來(lái)。</p> <p>(五）胡錦諾，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，講起來(lái)落落大方，頭頭是道，真的是“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”！</p> <p>一面聽(tīng)，我一面迫不及待的下載了希沃白板5進(jìn)行研究，相比ppt，里面游戲，公式，圖形演示真的更加適合老師們的備課使用，很適合教師的一款軟件，真心謝謝胡錦諾同學(xué)的推薦。</p> <p>(六）宗寶星老師的“小老師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的故事”，更是為我們提供了，如何建立小老師團(tuán)隊(duì)，建立之后遇到的問(wèn)題如何逐一突破……</p> <p>第二階段:于科長(zhǎng)專(zhuān)題報(bào)告《線上教學(xué)的思考》</p><p>直到今天我才知道“愛(ài)笑的魚(yú)”原來(lái)就是于科長(zhǎng)，臨沂小數(shù)團(tuán)隊(duì)，為我們老師提供了豐富的資源，為老師和學(xué)生提供了很好的平臺(tái)，真的非常感謝于科長(zhǎng)。</p> <p>我該干什么？我能干什么？怎么干？三個(gè)問(wèn)題，讓我們捫心自問(wèn)，作為教師，我們到底要做什么，怎樣做呢？</p> <p>“三講”“三不講”以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但從來(lái)不知道里面還有這么多的道理，真的是受益匪淺！</p> <p>美好的時(shí)間總是非常短暫的，還未好好領(lǐng)會(huì)貫通，就已到了結(jié)束的時(shí)刻，感覺(jué)意猶未盡。經(jīng)過(guò)今天的培訓(xùn)，我明確了線上教學(xué)努力的方向，就像于科長(zhǎng)說(shuō)的“既然選擇了做老師，就要努力做一名學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀老師！只要你足夠努力，相信你一定會(huì)成功！”</p> <p>培訓(xùn)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)尚未結(jié)束，只有及時(shí)總結(jié)，運(yùn)用到自己的課堂才是真的有意義，我們組的教師將繼續(xù)探索，繼續(xù)研討，繼續(xù)努力……</p> <p>感受最深的一句話……</p> <p>隨時(shí)記錄，隨時(shí)反思——湯國(guó)文老師</p> <p>結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行深刻分析——任美娟老師</p> <p>無(wú)奮斗，不青春！加油！</p>