<p> 教學質(zhì)量是學校的生命線，為了進一步加強對小學四年級、六年級質(zhì)量檢測工作的管理和指導，切實提高小四、小六教學質(zhì)量和管理效率，景龍橋中心完小于5月5日下午召開了本學期質(zhì)量檢測科目教師動員會。學校領(lǐng)導班子及全體相關(guān)人員參加了會議，會議由小學部校長鄭錦榮主持。</p> <p> 會議上，首先由分管教務的朱寶林副校長宣讀了《小四、小六質(zhì)量檢測科目獎勵方案》，并對本屆小四、小六在聯(lián)考、片區(qū)、全縣的質(zhì)量排名情況進行了分析，并提出了目標要求：時間緊迫，抓緊教學進度；摸清學生學習狀況；抓住學生的心理，因材施教；教學得法；向課堂要效率，要質(zhì)量等。</p> <p> 接著4位班主任進行了表態(tài)發(fā)言，大家信心滿滿！相信只要堅持?下去，老師們一定會看到自己心中希望！</p> <p> 各科任教師們情緒激昂，信心百倍，紛紛表示：我們一定會盡自己所能，鼓足干勁，牢記使命，不負大家的期望。</p> <p> 分管總務的張杰副校長發(fā)言，將為小四、小六質(zhì)量檢測提供強有力的后勤保障！</p> <p> 分管政教的于文明副校長就安全工作做了要求：要認真細致，在學習任務繁重的同時不能疏忽小四、小六學生的安全教育、防校園欺凌和性侵教育等。</p> <p> 陳猛校長認真聆聽了各位參會人員的發(fā)言，肯定了各位老師的付出，并對本次會議做了總結(jié)指導：要嚴抓課堂質(zhì)量關(guān)，立足課本，扎實基礎(chǔ)；調(diào)動各方面的積極性；做好培優(yōu)輔差工作；家校溝通不容忽視，要主動關(guān)心學生，向家長反饋要學會換位思考，注意說話方式，取得家長對學校工作的支持；做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。</p> <p> 此次教師動員會的召開，一方面制定了目標，明確了方向；另一方面為教師的教學提出了方法與技巧，各科教師紛紛表示一定要以高度的責任感、強烈的事業(yè)心，團結(jié)協(xié)作，力爭取得佳績！</p><p> </p><p> 景龍橋完小</p><p> 2020年5月5日</p><p><br></p>