五月新蕊吐芬芳，云端教研潤(rùn)“漢江”——漢江路小學(xué)語文組線上教研活動(dòng)

海上風(fēng)

春去夏至，五月芳菲，在這繁花似錦的五月，一場(chǎng)疫情，阻斷了我們跨進(jìn)校園的腳步，卻阻擋不了我們的一腔熱情。5月5日，我們漢江路小學(xué)語文組相聚于“云端”，積極參加學(xué)校安排的線上教研活動(dòng)，以這種特殊的方式開啟一段新的教研之路。 準(zhǔn)備篇 　　根據(jù)上級(jí)主管部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在韓校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與安排下，學(xué)校教務(wù)處制定了詳細(xì)的線上教研活動(dòng)方案。 我們語文組這次的教研活動(dòng)是觀看薛法根老師講授的《山居秋暝》并以此展開討論，暢談收獲，分享心得。為了讓這次教研活動(dòng)落到實(shí)處，跟隨名師名家探尋小學(xué)語文的教學(xué)之法，我們提前做了充分的準(zhǔn)備。 聽課篇 老師們正在認(rèn)真聽課、做筆記。相機(jī)定格下了他們最美的身影。 暢談心得篇 聽課結(jié)束，老師們用釘釘會(huì)議的方式開始暢談心得。 　　視頻會(huì)議結(jié)束前，教務(wù)處劉老師對(duì)聽課討論活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言。 　　劉老師不僅分享了自己的聽課心得，還對(duì)我們學(xué)校語文教學(xué)工作談了以后的努力方向。她的兩句話“原來語文課可以這么教”“什么是語文，什么是語文教學(xué)”，值得我們每位老師去思考。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，簡(jiǎn)單背后，應(yīng)該是對(duì)小學(xué)語文教學(xué)更深層次的思考！ 自由討論篇 　　視頻會(huì)議結(jié)束，接下來是自由討論時(shí)間。老師們將自己聽課的心得與感悟與大家共分享。 韓雙雙老師認(rèn)真記錄每位老師的發(fā)言，將大家分享的心得做了細(xì)致的歸納。???? 總結(jié)篇 聽課，是為了向名師名家學(xué)習(xí)理念和方法，開闊視野，提升自身專業(yè)素養(yǎng)；討論，是為了凝聚智慧，提升團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平。一個(gè)人可以走得很快，一群人會(huì)走得更遠(yuǎn)。在我們不斷的學(xué)習(xí)與探索中，一定會(huì)收獲滿滿，在語文教學(xué)這條路上也一定走得更遠(yuǎn)。 本次教研活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、綜合三科同時(shí)進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束，劉老師對(duì)活動(dòng)做了總結(jié)。 五月春深萬物榮，繁花似錦慰蒼生。 疫情未盡，雖然不能站在三尺講臺(tái)，但是我們從未離開。 策劃：教務(wù)處供圖：語文組全體教師編輯：崔娟審核：劉洪榮