<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">諸葛小學(xué)</span></p> <p>2020年5月4日，我市舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會(huì)，諸葛小學(xué)的數(shù)學(xué)老師們積極參與，收獲頗豐。</p> <p>六位老師和一名同學(xué)的分享聽下來意猶未盡</p> <p>張老師聽得認(rèn)真，筆記記得滿滿當(dāng)當(dāng)</p> <p>劉老師邊聽邊記錄，邊聽邊贊嘆，迫切想把所有的好方法好點(diǎn)子都應(yīng)用到自己的教學(xué)中</p> <p>為人師表，以身作則，雖然教研活動(dòng)持續(xù)到22點(diǎn)多，但老師們的學(xué)習(xí)熱情絲毫未減，耳朵聽著，心里想著，手里記著……</p> <p>本次的教研活動(dòng)中還有一名六年級(jí)的小同學(xué)令人印象深刻，她分享的是《希沃白板在教學(xué)中的應(yīng)用》?？戳T小胡老師的分享，我們幾個(gè)數(shù)學(xué)老師由衷的贊嘆她語言組織和思維邏輯能力，以及自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)則反思自己在教學(xué)過程中是不是真正充分的給予了學(xué)生學(xué)習(xí)思考的自主性，為什么這么優(yōu)秀的同學(xué)不能出現(xiàn)在自己的班級(jí)里。其實(shí)每個(gè)孩子都是潛力股，只要老師善于發(fā)現(xiàn)，正確引導(dǎo)都能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這也正是對(duì)因材施教的最好詮釋！</p> <p>通過本次教研活動(dòng)，提升了老師們的線上教學(xué)的基本技能，解決了困擾著眾多老師的問題，對(duì)以后的線上教學(xué)活動(dòng)起到指導(dǎo)性作用。我校老師會(huì)繼續(xù)加深學(xué)習(xí)，確保線上教學(xué)質(zhì)量，有效提升學(xué)生線上學(xué)習(xí)效率，讓停課不停學(xué)落到實(shí)處。</p>