<p> 本次組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課重在青年教師的提升和教法的一次探索，以全面實(shí)踐先學(xué)后教模式，落實(shí)"課堂屬于學(xué)生"思想理念。</p> <p> 活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，從2020年5月5日開始，到5月16日結(jié)束，為期兩周，分兩個(gè)階段，第一階段為青年教師匯報(bào)課，第二階段為組長(zhǎng)示范課。</p><p> 要求授課教師本組成員全員參與，無(wú)課教師根據(jù)情況選擇聽(tīng)課。講課老師精心準(zhǔn)備，努力上好每一節(jié)課；聽(tīng)課老師聚精會(huì)神，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。</p> <p> 各位老師們精心備課，用心教學(xué)，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。</p> <p style="text-align: center;">歷史 白航老師</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué) 梁翠珠老師</h3> <p> 教師們借“打造高效課堂”的東風(fēng)，展現(xiàn)給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感印證了課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的話題，不同的教師演繹了不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)了同樣的精彩。</p> <h3 style="text-align: center">物理 謝春輝老師</h3> <p style="text-align: center;">英語(yǔ) 樊揚(yáng)陽(yáng)老師</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文 楊鈺瑩老師</h3> <p> 課后進(jìn)行了評(píng)課議課，由各教研組長(zhǎng)主導(dǎo)，每位老師評(píng)出課堂優(yōu)點(diǎn)并提出建設(shè)性建議。充分肯定課堂的優(yōu)點(diǎn)，也指出不足之處，真誠(chéng)地提出自己的教學(xué)設(shè)想。</p> <p> 相信這樣扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，既有利于教師之間的教學(xué)交流，又有利于思維拓展，利于教師的快速成長(zhǎng)，有效地提升課堂效率，從而達(dá)到以課促評(píng)，以評(píng)促教的目的。</p>