勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。<br><div style="text-align: right;">——高爾基</div> <p> 勞動節(jié)是世界上80多個國家的全國性節(jié)日，定在每年的五月一日。在這勞動者的節(jié)日里，讓我們不負好春光，一起來勞動！碧小的最美勞動小能手們~~來啦!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>列一份勞動清單——養(yǎng)成勞動的習(xí)慣</i></b></p><p><br></p> <p> 隊員們根據(jù)自身勞動能力制作一份勞動清單，爭做勞動小能手。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>育一顆綠色植物——呵護勞動的成果</i></b></p> <p> 種下一株植物，感受它的成長點滴。用相機、文字記錄生命的價值和美好！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>掃一次家庭廁所——感受勞動的艱辛</i></b></p> <p> 學(xué)習(xí)廁所的打掃方法，體會各種工作都有辛勞和厲害的地方，感受勞動的艱辛。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>讀關(guān)于勞動的書籍——認識勞動的重要</i></b></p><p><br></p> <p> 閱讀《阿德的心愿》《小熊三兄弟的家》《花婆婆》等讀物，認識勞動的重要與美好。大家還把自己的感想記錄了下來。</p> <p style="text-align: right;">二（3）班 劉暢</p><p><br></p><p><br></p> <p> “人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是陶行知爺爺對勞動的生動解說?？赐辍秳趧幼蠲馈愤@本書，我對這句話有了更深刻的理解。</p><p> 我的這兩件寶，用的可好了?？吹綃寢屃嘣谑掷锏陌恋榈榈?，我馬上走上前接過媽媽的包，媽媽夸我是家里的小幫手，我心里美滋滋的。</p><p> ……</p><p> 做勞動最多的要數(shù)幫爺爺奶奶了。奶奶要看電視新聞，我就主動給她遞上眼鏡。要開飯了，我主動去端菜。爺爺腰酸了，我?guī)退反繁场?lt;/p><p> 這兩件寶貝我不僅僅找到了，還把他們運用自如，因為勞動的孩子最光榮！</p><p style="text-align: right;">三（3）班 黃韶君</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">一（4）班 陳夏桐</p> <p> “花婆婆”是美的化身，愛的使者。只要我們愿意，我們每一個人都可以是“花婆婆”。比如：為了培育祖國花朵辛勤的老師；不懼炎熱酷暑的警察叔叔；逆行在一線的醫(yī)生護士。他們都是平凡的人，但是都讓這個世界變得更加美麗。</p><p style="text-align: right;">四（3）班 沈雨嘉</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>觀一部關(guān)于勞動的影視——了解勞動的美好</i></b></p> <p> 觀看影視作品，了解各行各業(yè)的勞動之美。用自己手中的畫筆記錄鏡頭中的勞動美。</p> <p> 勞動創(chuàng)造人類，勞動創(chuàng)造世界，勞動更創(chuàng)造未來。勞動者偉大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌。</p><p> 碧小的學(xué)子們用自己的行動實踐著這最樸實的美麗！</p>