〔蓓蕾.安全〕認(rèn)真防疫安全開(kāi)學(xué)——蓓蕾幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備之防疫演練

美友74097359

疫情過(guò)后孩子們何時(shí)入園成為家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。入園后如何做好疫情防控？有孩子發(fā)出現(xiàn)發(fā)熱怎么辦？園所用餐、日常活動(dòng)如何安排等各環(huán)節(jié)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)都極為重要。 為了“迎接寶貝們回家”，5月6日下午，蓓蕾幼兒園全體教師開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前的模擬演練，模擬開(kāi)學(xué)后各環(huán)節(jié)及突發(fā)疑似病例的應(yīng)急處置，確保師幼身體健康，用心為家長(zhǎng)和幼兒撐起一把安全的“保護(hù)傘”。 校車(chē)接送制度 進(jìn)入校園前，校車(chē)司機(jī)和隨車(chē)教師需經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)和消毒。 　　校車(chē)到達(dá)學(xué)校后，孩子們保持距離等候入園。 老師們對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和手部消毒，并做好信息登記。幼兒體溫正常方可進(jìn)入校園。 　　家長(zhǎng)不入園制度 演練如實(shí)戰(zhàn)，嚴(yán)守校園入口是學(xué)校防疫情防控工作的第一步。有老師扮演的家長(zhǎng)和孩子在入園等待區(qū)排隊(duì)等候，全體佩戴口罩，持前后一米的間隔，在老師的指引下進(jìn)行物品消毒和腳部消毒。 　　幼兒入園時(shí)，需要向老師提交健康卡及保及承諾書(shū)，并進(jìn)行體溫測(cè)量和手部消毒。體溫正常的孩子由各班老師帶領(lǐng)前往教室。因?yàn)槌^(guò)37.3的孩子，將被帶到臨時(shí)留置區(qū)，進(jìn)行二次體溫測(cè)量后，由家長(zhǎng)帶回就醫(yī)。 　　全天實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)制度 孩子進(jìn)到教室后，把摘掉的口罩放在家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好的收納袋里，然后在老師的指導(dǎo)下，按照七步洗手法進(jìn)行洗手。洗手后才能進(jìn)行正?；顒?dòng)。班級(jí)老師對(duì)班級(jí)幼兒全天進(jìn)行全天候?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)。 　　突發(fā)狀況應(yīng)急處理制度 如教師發(fā)現(xiàn)孩子精神不佳，對(duì)其進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫超過(guò)37.3，班主任老師立即上報(bào)園長(zhǎng)，有校醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)指揮，教師將孩子帶入隔離室隔離觀察，并做好幼兒的心理疏導(dǎo)及情緒安撫工作。 　　錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰離園制度 為避免離園時(shí)發(fā)生擁堵，幼兒園將實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰離園制度。每班教師在離園前對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，并組織幼兒排隊(duì)到達(dá)“等候離園區(qū)”。家長(zhǎng)在指定的地方等候，接到孩子后及時(shí)離園。幼兒離園后，老師將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒。 　　演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理和總結(jié)反饋，及時(shí)匯總并改進(jìn)了演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，盡一切努力將開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作做細(xì)做實(shí)，力求保證開(kāi)學(xué)工作有序、安全進(jìn)行，確保師幼的健康。