<p> 2020年4月，終于迎來了復(fù)課，比起線上教學(xué)我們在這頭激情高昂，學(xué)生在那頭掉了線，我渴望回到學(xué)校，即使學(xué)生虐我千百遍，我還是喜歡“入目無別人，四下皆是你”的日子。</p><p>2020年上學(xué)期注定不同尋常，本學(xué)期時間緊迫，任務(wù)繁多，而且嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。有言道“業(yè)績就是尊嚴(yán)”，作為教師，學(xué)生的成績就是我們的業(yè)績，所以，在如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何提升教師素質(zhì)上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。</p> <p> 5月6日，我們麻陽水中心小學(xué)英語組開展了本學(xué)期第一次教研活動，教研教改勢在必行，我們要向課堂要質(zhì)量，6日，我們就如何提高課堂教學(xué)效率進(jìn)行了討論，小組成員們各抒己見，經(jīng)驗豐富的前輩們毫無保留地傳授經(jīng)驗并且耐心解答疑問。</p> <p> 提高我校英語教學(xué)質(zhì)量是我們所有成員的愿望，我們虛心學(xué)習(xí)，積極討論。為了提升整體教學(xué)水平，幫助教師成長，我們分成兩個小組進(jìn)行師徒結(jié)隊，由經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的曾曉燕老師和張莉老師幫帶我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。正所謂三人行必有我?guī)煟蚁嘈胖灰咸撔恼埥虒W(xué)習(xí)，就能夠提升自己的教學(xué)水平。 </p> <p> “紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行”。雖然說交流討論也能夠?qū)W到很多，但是實踐起來總感覺相差很大，為了更直觀地學(xué)習(xí)經(jīng)驗，就是進(jìn)優(yōu)秀教師課堂感受。在大家的建議下，曾曉燕老師5月7日給我們展示了一堂沒有磨課沒有花樣的常態(tài)課。</p> <p> 感受曾老師的課堂如沐春風(fēng)，時而鴉雀無聲、落針可聞，時而書聲瑯瑯，鏗鏘有力，教師不需要歇斯底里，學(xué)生不會東倒西歪，從學(xué)生整齊劃一的動作，專心致志的態(tài)度中可見教師的教學(xué)與管理水平。教師的一個動作，一個指令甚至一個眼神，學(xué)生們都能夠明白，可見師生之間的默契。</p> <p> 我們堅信，心往一塊想，勁往一處使，積極開展教研教改活動，互相學(xué)習(xí)，就不會落后于別人。</p>