<h3>活動目標:</h3><h3>★練習按多重條件分類。</h3><h3>★體會交集的意義。</h3> <h3> 這里有這么多圖形卡片，其中有幾種顏色？<span style="line-height: 1.8;">除了顏色之外，它們還有什么不同？（請幼兒討論這些圖形可以怎樣分類，如按形狀、顏色、大小等特征分類。）</span></h3> <h3>請幼兒根據(jù)指令找到需要的圖形:</h3><h3>★請找大號圓形中是黃色（紅色、藍色）的。</h3><h3>★請找中號方形中是藍色（黃色、紅色）的。</h3><h3>★請找小號三角形中是紅色（藍色、黃的）的。</h3><h3>★請找出所有黃色（紅色、藍色）的圖形。</h3><h3>★請找出不是三角形（圓形、方形）的圖形。</h3> <h3>請幼兒操作《我的數(shù)學》:</h3><h3>★每個圓圈里都放了哪些形狀圖卡？用玩具卡，幫忙將圖形片放在正確的圓圈里。</h3><h3>★放在中間的圖卡都有什么特征？</h3>