<p> 2020年5月7日下午放學(xué)后，陽光小學(xué)召開了全體六年級教師線上線下銜接教研及畢業(yè)沖刺動(dòng)員會(huì)。目的是給六年級的老師們打打氣、鼓鼓勁。讓老師們在疫情后短暫的時(shí)間里，抓緊時(shí)間繼續(xù)努力，使學(xué)生能夠在畢業(yè)考試中取得滿意的成績。</p> <p> 首先，由王利英副校長做動(dòng)員講話，她要求老師們清醒認(rèn)識(shí)疫情后嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，面對問題，從態(tài)度上重視，從行動(dòng)上去落實(shí)解決，認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生。</p><p><br></p> <p> 隨后，就“特殊時(shí)期，我們?nèi)绾味虝r(shí)間內(nèi)提質(zhì)量？”的問題，各位老師結(jié)合學(xué)生線上線下的實(shí)際情況做了深入的分析，并談了各自采取的具體做法。</p> <p> 朱愛萍老師提出：首先加強(qiáng)自己對教材的理解，提高個(gè)人素養(yǎng)；其次是充分利用早讀進(jìn)行語文積累，同時(shí)采用多種形式加大作文訓(xùn)練力度。閆紅軍老師則從備好、上好復(fù)習(xí)課入手提高課堂效率；用“單元復(fù)習(xí)法”和“分類復(fù)習(xí)法”對知識(shí)進(jìn)行整理，強(qiáng)化訓(xùn)練；針對典型錯(cuò)誤，重點(diǎn)講，來交流自己的做法。宋風(fēng)云和竇莉老師針對數(shù)學(xué)中學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀采用三步走：一是結(jié)合課件，系統(tǒng)講，敲重點(diǎn)；二是再測試，肯定進(jìn)步，再激勵(lì)；三是分層布置作業(yè)，通過釘釘重點(diǎn)關(guān)注。在英語學(xué)科上，孫亞芳和魏棟棟老師結(jié)合自身熟知教材的優(yōu)勢，決心向課堂要質(zhì)量，梳理知識(shí)點(diǎn)，利用練習(xí)冊檢驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律，再運(yùn)用。</p> <p> 最后，王利英副校長對六年級目前狀況做了深入分析，既肯定了六年級老師的工作態(tài)度和熱情，又結(jié)合疫情形勢和學(xué)生情況，指明了畢業(yè)班面臨的新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。她要求畢業(yè)班教師樹立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，力爭各科優(yōu)秀率和合格率在原有的基礎(chǔ)上有所提升；同時(shí)借助每周二晚上八點(diǎn)家校共育公益平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生家長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，尋求家長更多的理解和支持，家校形成合力。</p> <p> 此次畢業(yè)班會(huì)議的召開，極大地激發(fā)了畢業(yè)班老師們的工作熱情，進(jìn)一步明確了努力的方向，也更加堅(jiān)定了老師們抓好畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。會(huì)上大家一致表示力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。</p>