<h3> 俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。是?。「螞r是為了培育祖國(guó)花朵的靈魂工程師——老師??！今天。我們就帶著對(duì)老師的感恩之情參加了學(xué)校的青年教師詩(shī)文朗誦。雖然我們不是去參賽的，而是去助興的。但，這也成為了我最難忘的記憶。</h3> <h3> 一聲聲蒼勁有力的話語(yǔ)，把觀眾“拉進(jìn)”了比賽中。中老年教師讀得抑揚(yáng)頓挫，并沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒中老年人的滄桑。他們要盡自己最大的努力，為他們身后的青年教師開辟出一條暢通無(wú)阻的道路。這，也拉開了比賽的序幕。</h3> <h3> 主持人優(yōu)雅地走上舞臺(tái)。宣布著比賽的正式開始。</h3> <h3> 先是八年級(jí)教師的詩(shī)文朗誦，贏得了大家的一致好評(píng)。隨著比賽的推近，臺(tái)下接二連三的鼓掌聲此起彼伏一次比一次響亮。</h3> <h3> 開始我以為讓我們來只是為了撐場(chǎng)面的，而慢慢的我明白了：為什么全校只讓我們班來，并沒有選擇其他班級(jí)？那是因?yàn)槲覀円绕渌鄡?yōu)秀的多，并且這對(duì)于我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以學(xué)習(xí)到朗誦的技巧，積累許多優(yōu)美的詩(shī)句?，F(xiàn)在想來老師為了豐富我們的實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)可謂是用心良苦啊！想到這，我對(duì)老師的感恩之情油然而生。我下定決心要盡自己最大的努力朗誦好這次的詩(shī)歌，不為別的，只為感謝老師，代表全年級(jí)學(xué)生感謝老師，代表全校學(xué)生感謝老師，代表全國(guó)學(xué)生感謝老師……</h3> <h3> 在我不經(jīng)意的一瞬間，聽見主持人報(bào)道：“……有請(qǐng)七（3）班帶來的詩(shī)文朗誦《致敬恩師》”我一震，立馬起身，向門外走去，整好隊(duì)形，邁著整齊的的步伐走上舞臺(tái)。隨著一聲“敬禮！”大家一個(gè)鞠躬，報(bào)了題目，然后開始了朗誦。大家讀得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，感染了臺(tái)下許多老師。馬老師一邊聽著我們的朗誦，一邊點(diǎn)評(píng)?？?，她聽得多么入神啊！<br> …………<br> 隨著樂曲聲的結(jié)束，我們也接近了尾聲。一聲“鞠躬！向右-轉(zhuǎn)，齊步-走！”我們下了臺(tái)，再次回到了觀眾席上，在座位上我回憶著剛才的表演，又想了許多……</h3> <h3> 這次的詩(shī)文朗誦大賽讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了許多。這對(duì)我們來說并不單單是一次普通的詩(shī)文朗誦，而是學(xué)校給了我們自我展示的機(jī)會(huì)，也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，學(xué)會(huì)感恩人類靈魂的工程師——老師！</h3>