<p>宅在家，你的寶貝是不是這樣……</p> <p>或者是這樣……</p> <p>那怎樣才能把孩子從眾多電子產(chǎn)品前‘搬’到圖書(shū)前呢？</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>讓孩子愛(ài)上圖書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</u></b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">1.爸媽做榜樣，放下手機(jī)，拿起書(shū)本。</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 家長(zhǎng)要陪伴孩子一起進(jìn)行親子閱讀。讓孩子獨(dú)自閱讀同親子閱讀是兩回事。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子發(fā)掘細(xì)節(jié)，激發(fā)想象力，引領(lǐng)孩子感悟主題，這和孩子獨(dú)自閱讀的效果是不一樣的。鼓勵(lì)孩子聽(tīng)后讀后說(shuō)說(shuō)自己看法，輸入之后，輸出同樣非常重要哦。要讓孩子因閱讀而愉快，不要在閱讀過(guò)程中訓(xùn)斥、批評(píng)孩子，不要考核式地閱讀，例如不要反復(fù)問(wèn)孩子是否記住了內(nèi)容，是否懂得了意思。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。</b></p><p> 在家里是培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣最重要的地方。家長(zhǎng)可以為幼兒選擇一個(gè)光線充足的房間或角落，放置一張書(shū)桌，準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)架，塑造閱讀的環(huán)境，讓幼兒在家中（客廳、臥室）隨處可以拿到書(shū)，隨處可以看到書(shū)，讓幼兒習(xí)慣與書(shū)為伴。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.堅(jiān)持每天讀書(shū)講故事。</b></p><p> 一個(gè)人無(wú)論做什么事情，堅(jiān)持都是最為重要的決定因素之一。閱讀也是這樣，有相對(duì)固定的閱讀時(shí)間，從而形成相對(duì)穩(wěn)定的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)幼兒利用零碎的時(shí)間，如早晨、中午、入睡前十分鐘，和幼兒一起有效閱讀。同時(shí)，閱讀不能只片面地理解為書(shū)本的閱讀，也可以與幼兒一起解讀感興趣的電影、大自然中的動(dòng)植物、網(wǎng)絡(luò)新聞中的新發(fā)現(xiàn)等，根據(jù)實(shí)際情況，采取靈活的方法，堅(jiān)持與幼兒共同對(duì)話交流，并將親子閱讀堅(jiān)持下去，時(shí)間長(zhǎng)了，閱讀自然而然地就成了幼兒的自覺(jué)行動(dòng)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。</b></p><p> 為了幫助幼兒保持恒久的閱讀興趣與讀書(shū)熱情，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)幼兒讀書(shū)后說(shuō)出自己的看法，并一起參與討論，接受幼兒表達(dá)的觀點(diǎn)，這樣既能鍛煉幼兒思考表達(dá)的能力，同時(shí)也能幫助幼兒樹(shù)立自信。如果幼兒只是一味地閱讀，所看的書(shū)可能只是堆砌在腦中的信息，無(wú)法起到真正的啟蒙效果。如果幼兒不愿意分享給父母聽(tīng)，也可以鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)，或講給自己心愛(ài)的玩具聽(tīng)，讓幼兒愿意在故事情境與畫(huà)面中，學(xué)會(huì)表達(dá)與想象。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 親愛(ài)的寶貝，親愛(ài)的寶爸寶媽們，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一些有趣的故事吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 幼兒的小小世界海闊天空，幼兒的大大夢(mèng)想無(wú)邊無(wú)際?？傊?，幼兒的興趣、好習(xí)慣是可以培養(yǎng)出來(lái)的。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，不應(yīng)急于求成，要有恒心與耐心。</span></p>