音為有你 ?? 樂動我心 ?? 青年路小學停課不停學網(wǎng)絡(luò)授課第十三周音樂教學工作總結(jié)

韻之舞

本周是網(wǎng)絡(luò)授課的最后一周了??下周一1、2、3年級就復課啦??現(xiàn)在我們一起來看看一直堅持提交音樂作業(yè)的青青學子們?? 一直堅持提交音樂作業(yè)的孩子們越看越喜歡?? 孩子們堅持了十三周了?? 孩子們居家也能快樂學習?? 孩子們的堅持會讓他們受益終身?。?！ 這是網(wǎng)絡(luò)授課第十三周的三年級音樂教學內(nèi)容和音樂作業(yè)?? 感謝一直默默支持和配合我工作的家長們！??！ 每周都能如期收到孩子們的音樂作業(yè)?? 孩子們本周音樂筆記 下面我們一起來看看青青學子居家提交的音樂作業(yè)?? 三年級王擇兮同學一直堅持提交作業(yè)??通過堅持提交作業(yè)，擇兮同學進步很大！??！ 三年級吳雨濃菁同學也一直堅持提交音樂作業(yè)??每次音樂作業(yè)完成較好??質(zhì)量也極高?? 三年級楊雨潼也一直堅持提交音樂作業(yè)，每次視頻作業(yè)完成得非常好??必須贊贊贊 三年級明天要復課啦??馬培鉉同學高興地以舞來表達內(nèi)心復課的好心情?? 請欣賞長笛獨奏《小紅帽》?? 四年級的孩子們雖然已經(jīng)復課，但是還是利用網(wǎng)絡(luò)主動提交音樂作業(yè)?? 聲勢律動《聽我說謝謝你》提高了孩子們對音樂的節(jié)奏感?? 最后我們來看看本周四年級復課的音樂教學內(nèi)容吧?? 小雯老師特意為孩子們編排了七步洗手舞??讓每一位青青學子在復課后能夠正確洗手！保護好自己！ 復課后的音樂教學主要以聲勢律動和欣賞來提高學生對音樂課的學習和喜愛?? 四年級的音樂課堂??因為戴口罩不能長時間唱歌??所以小雯老師編排的手語舞蹈??讓四年級的孩子們通過好聽地歌曲，來提高孩子們音樂的節(jié)奏和四肢協(xié)調(diào)性?? 下周一1、2、3年級的同學們終于要復課啦??老師和4、5、6年級的大哥哥大姐姐們在學校等你們?? 最后我們一起來回顧一下這十三個周的，停課不停學網(wǎng)絡(luò)授課的音樂教學內(nèi)容吧??特殊時期我們師生以聲傳情，只能隔著屏幕相互交流，運用網(wǎng)絡(luò)進行音樂課的學習，通過我們的堅持和共同努力完成了最后一次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)！ 　在停課不停學網(wǎng)絡(luò)授課中，為了讓學生門能夠居家快樂學習，作為音樂教師，我采用唱??舞??吹奏??拍節(jié)奏??聽??等多種方式授課，讓孩子們在優(yōu)美的旋律中掌握更多的音樂知識??我們用音樂驅(qū)散陰霾，用歌聲唱出美好希望，在家里的日子，讓我們一起感受到了音樂的力量。 在疫情肆虐的時期，作為音樂老師的我將音樂與抗疫、自我防護融合在一起，創(chuàng)編了歌曲《戰(zhàn)疫歌》，歌詞中滲透對病毒防范的知識，想讓學生們通過學唱歌曲增長預防知識，更好的保護好自己和家人，也是是對學生深情的愛。 在停課不停學中，小雯老師還創(chuàng)編了聲勢律動《聽我說謝謝你》，通過優(yōu)美動聽的旋律以及節(jié)奏的組合，讓孩子們在快樂中學掌握新知，并教育孩子們心懷感恩,謝謝這次奮戰(zhàn)在疫情-線的勇士們! 音樂賦予人們美好的聽覺享受，同時又能指引光明與希望。在這個特殊時期，我也想對更多孩子們說，疫情是生活的危機，更是人生的課堂，希望孩子們能通過這堂課，懂得珍愛生命，敬畏自然，做心有大愛，心懷家國的青青少年。