<h3> 最近，我利用工作之余的時間細心品讀了《音樂教育的哲學》這本書，它是由美國著名音樂教育家貝內(nèi)特雷默所著。過去，我一直以為讀音樂理論沒有美感，我讀完這本書后感覺音樂是聽覺藝術(shù)，音樂欣賞是以具體音樂作品為對象，通過聆聽來體驗音樂，從而得到審美感受的一種活動。</h3> <h3> 作為一本哲學方面的著作，這本書的邏輯性很強、結(jié)構(gòu)層次清晰，但更為重要的是，這本書從很多角度并用很大篇幅闡述了音樂藝術(shù)的性質(zhì)和價值，這是很多討論音樂教育著作所達不到的。正是這一特點，體現(xiàn)了雷默作為美國著名音樂教育家深厚的音樂修養(yǎng)，也為我們研究音樂提供了很好的參照。</h3> <h3> 書中提到的“音樂是情感的一種語言嗎？”“音樂是自我表現(xiàn)的一種手段嗎？”這些看似簡單的標題，都與我們的生活息息相關(guān)，可要解答它僅僅有音樂方面的知識是不夠的，還需要從很多其他相關(guān)學科的角度進行論述。這本書的最大特點就是具有很強的可操作性，雷默教授把音樂教育哲學滲透到實踐中，提出了具體的實踐方法。</h3> <h3> 《音樂教育的哲學》使我明確地找到了在音樂教學中一直以來困惑著我的一些問題的答案，也為我今后的工作提供了堅實的理論依據(jù)，我如同迷路的航行者突然找到了光明的燈塔。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>編輯：張根榮</h3><h3>審核：崔雅才</h3>