<h3> 4月30日下午，那冬巖校長發(fā)展共同體教學(xué)副校長團(tuán)隊(duì)線上主題研討活動(dòng)在通河三中李金麗副校長的主持下拉開序幕。市教研院干訓(xùn)部主任史詠梅、道里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部主任王薇、通河縣教育局副局長朱艷紅、教師進(jìn)修學(xué)校校長劉莉、干訓(xùn)部主任劉春英及各成員校校長、部分老師及聯(lián)絡(luò)員參與活動(dòng)。</h3> <h3> 2020年，一場猝不及防的新冠肺炎疫情，引發(fā)了教育教學(xué)的三個(gè)“轉(zhuǎn)場”：教育主陣地由學(xué)校轉(zhuǎn)到家庭，教學(xué)方式從“線下”轉(zhuǎn)到“線上”，學(xué)習(xí)方式由教師“主導(dǎo)約束”轉(zhuǎn)為學(xué)生“自主自覺”。特殊時(shí)期，云端課堂應(yīng)運(yùn)而生，“停課不停學(xué)”讓學(xué)校深度思考如何立足當(dāng)下審時(shí)度勢的落實(shí)教育目標(biāo)，腳踏實(shí)地的做好教育。依據(jù)本年度校長發(fā)展共同體的工作計(jì)劃，教學(xué)副校長團(tuán)隊(duì)在三月份圍繞“線上教學(xué)的苦與樂”交流的基礎(chǔ)上，就“線上教學(xué)的典型問題與對策”進(jìn)行深入研討。</h3> <h3> 八所學(xué)校的教學(xué)負(fù)責(zé)人針對線上教學(xué)開展的情況及問題進(jìn)行精準(zhǔn)梳理，對兩個(gè)月的線上教學(xué)深度反思，交流經(jīng)驗(yàn)、碰撞智慧，分享各校解決問題的策略，提出合理建議，實(shí)現(xiàn)了各成員學(xué)校的共建、共享、共助、共贏。</h3> <h3> 總負(fù)責(zé)人王海燕校長在點(diǎn)評中談到，目前教育正在由“傳統(tǒng)教學(xué)”向“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時(shí)代轉(zhuǎn)向，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“教書育人”是首要任務(wù)，而“互聯(lián)網(wǎng)”永遠(yuǎn)是輔助手段，教師要把職業(yè)精神與專業(yè)素養(yǎng)的修煉放在第一位，保障立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。通河縣教育局副局長朱艷紅、市干訓(xùn)部主任史詠梅對本次交流活動(dòng)給予高度評價(jià)。</h3> <h3> 主題研討結(jié)束后，各成員校的校長在市教研院干訓(xùn)部主任史詠梅和通河三中校長王海燕的帶領(lǐng)下，就線上教學(xué)期間大家關(guān)注的問題進(jìn)行了交流和研討。</h3> <h3> 市教研院干訓(xùn)部主任史詠梅高度評價(jià)此次活動(dòng)，有層次、有內(nèi)涵，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。共同體創(chuàng)新發(fā)展，工作計(jì)劃性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)。子共同體的成立有創(chuàng)意，讓每個(gè)校長成為領(lǐng)銜專家，帶動(dòng)更多的老師參與活動(dòng)。史主任指出，線上教學(xué)還需延續(xù)一段時(shí)間，此次會(huì)議是瓶頸期針對實(shí)際問題進(jìn)行的研討，為下一段的線上教學(xué)提供更開闊的思路。各校領(lǐng)導(dǎo)班子要做好線上教學(xué)的研究和指導(dǎo)工作，明確分工，精準(zhǔn)把握學(xué)情；要做到五育并舉、家校共育，班科任教師密切配合；要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，化教育危機(jī)為契機(jī)；要及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收集整理已取得的成果。</h3> <h3> 海燕校長說，舞臺(tái)再大，自己不上臺(tái)，永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾；平臺(tái)再好，自己不參與，永遠(yuǎn)是個(gè)局外人。人生沒有四季，努力就是旺季，不努力就是淡季。只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌！愿我們精誠團(tuán)結(jié)、共同成長；愿我們每所學(xué)校越辦越好；更愿哈爾濱市的教育發(fā)展越來越好！</h3> <h3> 作為校長發(fā)展共同體的成員之一——松南學(xué)校，在校長發(fā)現(xiàn)共同體中學(xué)習(xí)成長、積淀成熟、未雨綢繆。新時(shí)期，松南學(xué)校愿與兄弟學(xué)校合作、交流、學(xué)習(xí)、分享，依托共同體研究課題，共同打造和諧向上的工作團(tuán)隊(duì)，為共同體辦出特色、辦出水平盡綿薄之力！</h3>