春風(fēng)有情育桃李師愛無聲雕拙玉—崇禮區(qū)西灣子小學(xué)成功進(jìn)行期中線上檢測(cè)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

崇禮區(qū)西灣子小學(xué)

從春寒料峭到暖意融融，從芳華初綻到姹紫嫣紅，兩個(gè)多月的時(shí)光如流水般悄然而逝，而崇禮區(qū)西灣子小學(xué)空中課堂的學(xué)習(xí)氣氛卻如平靜海面下的暗流澎湃涌動(dòng)。兩個(gè)多月的勤奮克己，兩個(gè)多月的堅(jiān)守自律，師生、家長、學(xué)校、社會(huì)的多方力量聯(lián)動(dòng)匯聚成我校線上教育的盎然如春：無法重逢于校園的全體師生在與疫情抗?fàn)?、與時(shí)光賽跑的征程中抓緊了空中課堂的每分每秒，如期迎來了云端期中測(cè)試。 　　2020年5月10日上午，以家庭為孩子所創(chuàng)設(shè)的安靜整潔的場(chǎng)所為獨(dú)立考點(diǎn)，以父母為監(jiān)考人，以任課老師為巡視員的云端期中檢測(cè)拉開序幕。 　　考試前一天，我校由班主任老師統(tǒng)一發(fā)布考試時(shí)間、考場(chǎng)安排，并強(qiáng)調(diào)考試規(guī)則、考場(chǎng)紀(jì)律，同時(shí)發(fā)放本年級(jí)各學(xué)科答案紙的電子模版（為方便學(xué)生書寫，也方便教師閱卷，我校各科測(cè)試均要求書寫在統(tǒng)一印制的答案紙上，家長需提前為孩子打印答案紙）。 5月10日早上，教導(dǎo)處在網(wǎng)上定時(shí)統(tǒng)一發(fā)放電子試卷，經(jīng)年級(jí)組長轉(zhuǎn)至教研組長，再由教研組長發(fā)布至?xí)院诎迤脚_(tái)，任課教師在開考前十分鐘由曉黑板內(nèi)容發(fā)布平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)群。七點(diǎn)半考試正式開始，學(xué)生開始做答，家長化作貼身監(jiān)考，并拍照上傳，考試結(jié)束后再次將答案紙拍照上傳至?xí)院诎迤脚_(tái)。透過屏幕，我們看到了一個(gè)個(gè)學(xué)子身上的那份堅(jiān)毅果敢和專注投入，看到了家長們傾心盡力的奮起托舉，也看到在特殊時(shí)期，特殊考場(chǎng)上的為人父母身上迸發(fā)出的責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神，這正是中華文化幾千年來不息傳承的血脈和根基。 　　附：我校六年級(jí)各科答題紙示例。 　　有每一位家長的鼎力協(xié)助，有我校學(xué)子們的拼搏自律，有校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃，也有全體教師的傾心培育和托舉，本次期中檢測(cè)迎來的不僅僅是成績單上一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的數(shù)字，更是師生、家長汗水和心血的凝聚，是一次又一次的理解質(zhì)疑，也是一遍又一遍的重復(fù)反思，更是一天又一天的成長累積。特殊時(shí)期的考試不僅僅是對(duì)孩子們知識(shí)能力的考查，也是對(duì)他們的抗壓力、自律力、專注力、堅(jiān)持力加好習(xí)慣的檢測(cè)，更是對(duì)每一個(gè)家庭教育理念和水平的一次真實(shí)檢驗(yàn)。孩子們收獲的也不僅僅是令人欣慰的優(yōu)異成績，同時(shí)也與自立自強(qiáng)自律的優(yōu)秀自己相遇。 當(dāng)然在我們?yōu)楫?dāng)下的成績欣慰的同時(shí)也應(yīng)看到人生征途前路漫漫，有多少成功就有多少失敗，二者如影形隨，未來的任務(wù)難度和挑戰(zhàn)依然存在。學(xué)校希望大家繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志，奮進(jìn)的態(tài)勢(shì)，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精神，沖鋒陷陣，激流勇進(jìn)，共克時(shí)艱。謹(jǐn)記逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。居家學(xué)習(xí)已兩月有余，時(shí)間比較漫長，有的家長也許覺得勝利曙光已經(jīng)顯現(xiàn)，把孩子交還給學(xué)校，自己可以松一口氣的日子為期不遠(yuǎn)，出現(xiàn)應(yīng)付懈怠的心理。這種心理要不得，也很可怕，任何時(shí)候，一個(gè)人的成才絕不僅僅是學(xué)校和老師、社會(huì)的事情，而是和家風(fēng)家教密切相關(guān)。縱觀中國歷史上那些取得不凡成就，為推動(dòng)人類進(jìn)步做出偉大貢獻(xiàn)的人，無不出自倡禮儀、勤讀書、重耕讀的家庭，長輩能以勤勉、奮進(jìn)、堅(jiān)忍的人生格局為孩子樹立榜樣。古人很早就厘清了家與國的辯證關(guān)系，“修身齊家，治國平天下”出自《大學(xué).禮記》，說的就是經(jīng)營好小家才能造福大家、國家的深刻道理；“入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭”，說的就是耳濡目染的環(huán)境熏陶教化作用，不管任何時(shí)候，父母都不要忘記自己才是孩子的第一任老師。 同樣，告誡各位學(xué)子也不要因?yàn)闀簳r(shí)的成功或者困境就放縱自己，放縱并不是自由，自律才能享受自由的最高境界，你們現(xiàn)在多自律，將來就有多自由。只要我們一直堅(jiān)持，一直努力就一定能夠成為足夠優(yōu)秀，足夠強(qiáng)大的自己。一直走下去，就一定能夠走出碧海藍(lán)天，走出晴空萬里，走到你們的心之所向，因?yàn)闀r(shí)間那么長，每一個(gè)執(zhí)著努力的人，早晚會(huì)被時(shí)光溫柔以待。 校園的花開了，粉簇如云，校園的樹綠了，濃郁蒼翠，但春光十里，不如有你，期待早日在美麗校園中聽到你的歡聲笑語，看到你的昂揚(yáng)身姿。 圖文/任延平審核/石進(jìn)榮終審/張志兵