<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">校際合作促發(fā)展，教研花開(kāi)動(dòng)鹽川</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> ----鹽川小學(xué)、三岔小學(xué)校際深度合作教研之英語(yǔ)課高效課堂建設(shè)研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 夏日的天空總是格外喜人的，藍(lán)色的天空下，和煦的風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，鹽川小學(xué)校園里到處都充滿了夏天的氣息。</span> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px;"> 5月12日下午，三岔小學(xué)英語(yǔ)組一行9人在李永剛主任的帶領(lǐng)下來(lái)我校參加英語(yǔ)組教研活動(dòng)，這是“鹽川小學(xué)、三岔小學(xué)校際深度合作”框架下第一次教研組間的活動(dòng)，也是兩校深度合作教研向精準(zhǔn)化、常態(tài)化邁出的重要一步。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為充分利用半日時(shí)間，增進(jìn)相互學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鹽川小學(xué)英語(yǔ)教研組特意在教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上增加了兩節(jié)分別由楊文婷、康紅芳兩位年輕教師執(zhí)教的常態(tài)課。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 兩位老師的自信灑脫，優(yōu)美純正的發(fā)音、自信連貫的表達(dá)、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、得體的肢體語(yǔ)言，詮釋著一位專(zhuān)業(yè)老師的自我修養(yǎng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第一節(jié)是我校三年級(jí)教師康紅芳的句型教學(xué)課，她執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)第四單元《Whose coat is this?》第二課時(shí)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一首輕松愉快的歌曲，孩子們邊聽(tīng)邊做復(fù)習(xí)，不僅讓孩子們快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，也極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 課堂上，和諧的師生互動(dòng)，溫馨的生生互動(dòng)：特別是任務(wù)達(dá)成環(huán)節(jié)，利用實(shí)物展開(kāi)對(duì)話，讓孩子們樂(lè)于參與，也以此加深師生和同學(xué)間的感情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第二節(jié)是四年級(jí)楊文婷老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)Unit 4《What do you do on Saturdays》第一課時(shí)單詞教學(xué)。 干脆利落的她，不僅讓孩子們?cè)赾hant中快速進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍，也讓聽(tīng)課老師們?nèi)谌肫渲?。課堂上，楊老師口語(yǔ)流利，將單詞融入句型中進(jìn)行大量的操練，激發(fā)了學(xué)生的興趣，課堂上笑聲不斷，課堂氣氛輕松而快樂(lè)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接著，根據(jù)英語(yǔ)組教研活動(dòng)安排，五、六年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽拉開(kāi)帷幕。本次朗誦比賽由兩校英語(yǔ)教師擔(dān)任評(píng)委，這是一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的評(píng)審隊(duì)伍。</span></p> <p> 本次英語(yǔ)朗誦活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都做了精心的準(zhǔn)備，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂。發(fā)揮了較高的英語(yǔ)朗誦水平，為在場(chǎng)的師生獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩紛呈，有聲有色，充滿活力的英語(yǔ)朗誦盛宴。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過(guò)激烈的角逐和評(píng)委們認(rèn)真細(xì)致的打分，最終杜嘉豪獲得了六年級(jí)組一等獎(jiǎng)、張雅馨、王丹獲得了六年級(jí)組二等獎(jiǎng)、劉忠宏、杜雯、李琦獲得了六年級(jí)組三等獎(jiǎng)。 豆文杰獲得了五年級(jí)組一等獎(jiǎng)、茍玉珍、高瑞雪獲得了五年級(jí)組二等獎(jiǎng)、王浩宇 、包紫菀、張雅婷獲得了五年級(jí)組三等獎(jiǎng)。鹽川小學(xué)校長(zhǎng)裴鴻林同志， 三岔小學(xué)李永剛主任，鹽川小學(xué)教導(dǎo)主任成宏瑞及工會(huì)主席郭鳳英同志為獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 頒獎(jiǎng)之后，雖然時(shí)間已過(guò)六點(diǎn)，但老師們的熱情絲毫沒(méi)有減退，兩校的英語(yǔ)教師們來(lái)到黨員活動(dòng)室，就“如何上好一節(jié)英語(yǔ)課？”進(jìn)行了研討。首先，鹽川小學(xué)裴鴻林校長(zhǎng)對(duì)今天的活動(dòng)及接下來(lái)的研討談了自己的意見(jiàn)和看法。他強(qiáng)調(diào)教研組的活動(dòng)要部門(mén)合作，注重細(xì)節(jié)。接著，裴校長(zhǎng)對(duì)高效課堂發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)教學(xué)要從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，以興趣為抓手，以背誦書(shū)寫(xiě)交流為突破口，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)，老師忙起來(lái)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 接著，各位英語(yǔ)老師對(duì)如何上好一節(jié)英語(yǔ)課做了發(fā)言。最后三岔小學(xué)的李永剛主任就如何教和如何學(xué)的問(wèn)題，談了自己的看法。他認(rèn)為課前準(zhǔn)備很重要，而且課堂上要設(shè)計(jì)有梯度的教學(xué)活動(dòng)，老師們盡量要用口語(yǔ)教學(xué)；就如何學(xué)，李主任認(rèn)為要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，課后多做英語(yǔ)閱讀，利用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件培養(yǎng)學(xué)生的興趣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)已接近尾聲，我校教導(dǎo)處副主任包懷明同志最后做了總結(jié)發(fā)言，并對(duì)三岔小學(xué)的老師們表示感謝，希望兩校英語(yǔ)教研組多互動(dòng)，多交流。同時(shí)希望兩校教師互相提高，互相合作，共同提高。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)有限，研修無(wú)限。本次活動(dòng)得到了鹽川小學(xué)裴鴻林校長(zhǎng)、三岔小學(xué)趙富江校長(zhǎng)的高度重視和大力支持，相信兩校的英語(yǔ)教師在校際深度合作教研的引領(lǐng)之下，定能走到英語(yǔ)教學(xué)柳暗花明的春天深處。</span></p> <p>編輯：馬凱霞</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">照片：王小斌</span></p><p>審核：包懷明</p>