活動(dòng)起源 <p> 散步時(shí)，樺林????小朋友對(duì)自己的影子產(chǎn)生了好奇心，身邊的小朋友們也相繼開始研究起自己的影子：“看！影子，你也有?！薄斑住白痈以谝苿?dòng)?！薄拔业挠白右灿行∞p子?！薄拔业挠白釉趺床灰娏?？”……跟隨孩子們的腳步??，我們小二班開始了“影子探索之旅”～</p> 尋找影子 <p>瑩瑩：影子跟著我們?cè)谏⒉侥?????♀?。</p> <p>皓皓：我們的影子也抱在一起了??。</p> <p>甜甜：我的影子里有個(gè)愛心??。</p> <p>多多：國(guó)旗????有影子。</p><p>開開：滑滑梯有影子。</p><p>梓琰：輪胎有影子。</p><p>文睿：高樓??有影子。</p><p>瑄瑄：大樹??有影子。</p><p>……</p> <p>晉源：這個(gè)影子不?????♂?一樣！</p><p>逸凌：那是玻璃的影子。</p><p> 原來，玻璃不是百分之百透光的，陽(yáng)光不被完全遮擋，這才產(chǎn)生了半透明的影子。</p> <p>開開：看，門??的影子和它一樣！</p> <p>葭葭：滑滑梯的影子有洞洞???。</p><p>景爾：滑滑梯上面????有洞洞???。</p><p> 影子形成的原因是因?yàn)楣庥芍本€傳播，當(dāng)光線被我們擋住時(shí)形成的暗區(qū)就是影子。</p> 探秘影子 <p>希哲：在太陽(yáng)??下，才有影子，晚上沒有影子～</p><p>宇濠：有太陽(yáng)??才會(huì)有影子～</p><p>萱萱：晚上沒有太陽(yáng)??所以沒有影子～</p><p>悠悠：不，晚上也有影子～</p><p>皓皓：晚上汽車??的燈照著會(huì)有影子～</p><p>梓萱：晚上開燈??會(huì)有影子～</p> <p> 那晚上究竟有沒有影子呢？來看看我們和爸爸媽媽進(jìn)行的探索吧～</p> <p>????????：影子是光源投射造成，在夜間的明亮月光下、路燈下，都會(huì)產(chǎn)生影子～</p> <p> 我們還發(fā)現(xiàn)了，影子還會(huì)有大有小，一樣的物品，離光源近，影子就小，離光源遠(yuǎn)，影子就大。</p> 影子分開了 <p> 六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園在老師和小朋友們的布置下漂亮極了～</p> <p> 彤彤小朋友指著地上說：“快看，這是風(fēng)車的影子。”昕昕蹲下來指著風(fēng)車的影子說：“它們不在一起?！?lt;/p> <p> 氣球??飛上天，它和影子也分開了～</p> <p> 風(fēng)車和自己的影子分開了，那我們的影子會(huì)和身體分開嗎？</p><p>依依：會(huì)，跳起來就分開了～</p><p>萱萱：到高的地方去！</p><p> 那讓我們一起試試吧～</p> 影子創(chuàng)意畫 <p> 小伙伴們影子的造型真奇特，我們來畫一畫吧～</p> <p> 柵欄的影子和它一樣哎，我們把它畫下來！</p> <p> 咦～為什么我們畫的影子和早晨不一樣了？</p> <p>昕昕：我們放錯(cuò)了吧？</p><p>森森：不知道……</p><p> ??影子，為什么變了呢？我們一起來探索吧！</p> 會(huì)變的影子 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">9：30</span></p><p>祖銘：老師，柵欄長(zhǎng)，影子短。</p><p>梓萱：柵欄和影子不一樣長(zhǎng)。</p> <p>10：30</p><p>祖銘：咦！影子變短了。</p><p>梓琰：影子比剛才短了！</p> <p>11：30</p><p>梓萱：老師老師，它還剩一點(diǎn)長(zhǎng)了。</p><p>希哲：太神奇了！</p> <p>晉源：太陽(yáng)在影子上面呢！</p> <p>14：30</p><p>希哲：影子跑到柵欄外面去了！</p> <p>16：30</p><p>甜甜：哇，影子比柵欄還要長(zhǎng)了。</p><p>祖銘：它怎么跑那么遠(yuǎn)去了？</p> <p>希哲、彤彤：太陽(yáng)在我們后面了</p> <p> ??太陽(yáng)剛升起時(shí)，物體的影子最長(zhǎng)，隨著太陽(yáng)的升高，影子會(huì)越來越短，在中午時(shí)分，影子最短。影子總是和太陽(yáng)的方向相反～</p> <p> 古代人發(fā)明了日晷，利用太陽(yáng)的東升西落，根據(jù)金屬針影子的方向來判斷一天的時(shí)間變化，這等于我們今天所用的鐘表?哦～</p> 光與影的游戲 <p> 梅雨季節(jié)??????也不能阻擋我們探索的腳步。一把手電筒??、一張白紙，就能體驗(yàn)光與影的神奇。??快來猜猜我是誰(shuí)？</p> <p> ????手影是一種簡(jiǎn)單又充滿趣味的小游戲，通過手指的靈活變動(dòng)擺出各種各樣的造型，在豐富孩子想象力的同時(shí)還能使孩子的手部肌肉群得到發(fā)展。</p> <p>祖銘：老師你看，我做的恐龍像不像？</p><p>雅童：我做的小鳥會(huì)飛呢～</p><p> 這么好玩的游戲，老師都想一起玩了~快來仔細(xì)觀察，哪只手是老師????的吧??！</p> <p> ??大自然的一草一木、幼兒園的玩具都可以成為我們光與影的探索。</p> <p> 這么好玩的游戲，回家和爸爸媽媽一起玩吧??～</p> <p> 一個(gè)手電筒??，就能在夜間給孩子們帶來好玩的游戲。</p> <p> 光沿直線傳播，手擋住光的地方就有黑色，其余地方就是亮的，因此形成了影子，通過手勢(shì)的變化，孩子們還創(chuàng)造出各種各樣形象。</p> <p> 生活中處處有科學(xué)，浩瀚的大海撿拾起其中小小的浪花，都值得我們慢慢體會(huì)。影子，常見又易忽略，用心探研，卻又是奧妙無(wú)窮?；顒?dòng)中，孩子們?cè)凇罢乙徽?、說一說、畫一畫、試一試、玩一玩”中去嘗試、去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去收獲。而我們需要做的，是為孩子們創(chuàng)造更多的觀察、探究、經(jīng)歷和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。</p>