心系學子，不畏時艱。 平度國開實驗學校官鑫老師在身體負傷，行動不便的狀況下，堅持帶傷上陣，為學生提供高質量的課堂教學，充分彰顯國開人的責任意識和擔當勇氣。 一句句循循善誘的教導，一次次耐心真誠的談心，一張張寫滿鼓勵點評的作業(yè)批改，一個需要照顧的人默默奉獻著力所能及的關懷。 學生們大都無法想象，這個開朗活潑始終面帶微笑的年輕教師，在談笑風生的課堂背后忍受著如何的痛楚。 除了蹣跚的腳步，我們看不到痛楚在這張笑意盈盈臉上留下任何的痕跡。 官鑫老師的課堂依舊歡聲笑語。在學生眼里依舊是那個和藹可親的“大姐姐”。 <p>面對同事們的關懷和幫助，官鑫老師謙虛的表示，這些本來就是我應該做的，這是我的學生。</p> 這個年輕的拄著雙拐的身影顯得如此剛毅執(zhí)著，這個飽受痛楚的臉上洋溢出的笑容如此從容自信。一個教師對學生最深沉，最樸實無華的表白莫過一句——那是我的學生。