線上教學(xué)顯神通潛移默化為傳承——二年級(jí)組第十一周線上教學(xué)總結(jié)

文盛路孫洪娟

<h3>　　線上教學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組各位老師的辛勤付出下，工作進(jìn)行的有條不紊，在保證常規(guī)課程順利開展情況下，我們二年級(jí)組積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，實(shí)施開展一班一品班級(jí)特色教育活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h3>　　我們學(xué)校特別注重孩子們的傳統(tǒng)文化教育，所以我們二年級(jí)組以董仲舒提出的“五?！奔取叭?、義、禮、智、信”為依托，各班根據(jù)孩子個(gè)性發(fā)展需要確定自己的班級(jí)特色主題，開展活動(dòng)，力求將優(yōu)良傳統(tǒng)美德根植孩子內(nèi)心，打造真正意義上的“博愛文盛娃”。</h3> <h3>　“百善孝為先”5月10日恰逢母親節(jié)，杜曉輝老師以此為契機(jī)，開展“感恩父母”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)。</h3> <h3>　　朱熹指出，“仁”是“愛人”“人道”。二年二班的孫秀銳老師將“仁愛教育”融入班級(jí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道要愛祖國、愛人民、愛父母、愛同學(xué)、愛自己，二年二班的孩子們每天都用仁愛之心鋪就著他們的成長(zhǎng)之路。</h3> <h3>　　信，乃人言，是說人要對(duì)自己說過的話負(fù)責(zé)任，這是做人的根本，是興業(yè)之道、治世之道。二年三班的張國玲老師以“誠信”育人，督促孩子寫下“軍令狀”，即使家長(zhǎng)不在身邊，老師不在線上督促，都能按照學(xué)習(xí)提示單保質(zhì)保量完成任務(wù)，誠信模范班當(dāng)之無愧。</h3> <h3>　　義與仁并用為道德的代表，詮釋的是人生的責(zé)任和奉獻(xiàn)。二年四班劉玉娟老師以“義”為基，通過傳誦經(jīng)典故事讓班里的孩子知道什么是兄弟之義、什么是國家大義、什么是民族大義。</h3> <h3>　　道德仁義，非禮不成；教訓(xùn)正俗，非禮不備。我中華自古就有“禮儀之邦”之美譽(yù)。二年五班的張立杰老師教育學(xué)生以禮束己，以禮待人。孩子必須有敬畏之心，禮讓之能。</h3> <h3>　　“知，仁，勇，三者天下之達(dá)德也?！爸恰辈粏渭兪侵缚茖W(xué)知識(shí)，更重要的是指道德領(lǐng)域的明辨是非能力。二年六班孫洪娟老師在這些特殊的日子里教會(huì)學(xué)生何為真善美。</h3> <h3>　　少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在這個(gè)萬眾一心共同戰(zhàn)‘疫’的時(shí)刻，少年們更應(yīng)該心系家國，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行家國情懷，播撒愛的種子，為國家、為社會(huì)、為他人帶來溫暖和力量。讓我們攜手并肩，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)助力！<br></h3>