<p>創(chuàng)新幼兒園“宅”家學</p><p><br></p><p> 親愛的小朋友們很開心又到了周三，與蔓蔓老師度過的一節(jié)愉快的美術(shù)課，大家小手準備好，工具整整齊，一起往下看吧！</p> <p>課程類型 綜合創(chuàng)意繪畫課</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（大班級學前級）</span></p><p><br></p><p>工具材料 卡紙、油畫棒、記號筆</p><p>課程構(gòu)思 </p><p><br></p><p>你見過丹頂鶴嗎？它長什么樣子呢?丹頂鶴的嘴巴長長的、脖子長長的、腿也是長長的。除了頸部和翅膀后端為黑色外，全身潔白，頭頂有一小塊皮膚是露在外面的，呈鮮紅色。它夜間多棲息于四周環(huán)水的淺灘上或葦塘邊</p> <p>在繪畫中，我們運用折紙的方式來體現(xiàn)丹頂鶴展翅欲飛的動態(tài)；并結(jié)合油畫棒，來體現(xiàn)優(yōu)美的畫面環(huán)境。通過綜合創(chuàng)作手法的體現(xiàn)，使畫面更加生動形象，充滿創(chuàng)意與美感。</p> <p>準備一張藍色的卡紙</p><p>在紙上用油畫棒畫出水面</p><p>并用綠色、黃色的油畫棒</p><p>畫出畫面近處的蘆葦</p><p><br></p> <p>準備另一張白色的卡紙</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>在卡紙上畫出丹頂鶴的外形</p> <p>將丹頂鶴剪下來</p><p><br></p><p>粘貼在初步完成的背景上</p> <p>準備大小不同的圓對折</p><p><br></p><p>黑色和白色分別體現(xiàn)丹頂鶴翅膀上羽毛的色彩變化</p> <p>將折疊好的半圓粘貼在丹頂鶴身子上</p><p><br></p><p>體現(xiàn)出丹頂鶴的翅膀和尾巴</p> <p>并運用短小的線條</p><p><br></p><p>體現(xiàn)丹頂鶴翅膀上羽毛的細節(jié)</p> <p>課程類型 綜合創(chuàng)意繪畫課程</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（小班中班級）</span></p><p><br></p><p>工具材料 白紙、水彩筆、記號筆</p><p>課程構(gòu)思 </p><p><br></p><p>在浩瀚的大海里，居住著各種各樣的海洋生物。海洋的廣袤和物種的豐富，使得生活在陸地上的人們對它好奇充滿了興趣和好奇。你認識哪些生活在海底的生物呢？其中水母，我相信大家都不陌生。水母是一種非常漂亮的水生動物。</p> <p>通過欣賞水母的圖片和動態(tài)的視頻，感受水母豐富多彩的顏色，感受水母觸須的線條美，激發(fā)小朋友們創(chuàng)作的興趣，也喚起小朋友們保護海洋環(huán)境的意識。</p> <p>準備一張薄的白紙和水彩筆</p><p><br></p><p>用水彩筆畫出不同顏色的同心圓</p> <p>用筆沾取清水輕輕點在畫好的彩色圓圈上</p><p><br></p><p>這樣宣紙上的顏色在水的暈染下就變得豐富多變起來</p> <p>我們在用水暈染的時候還需要注意對水分的把握</p><p><br></p><p>可以先沾取少量的清水</p><p><br></p><p>根據(jù)畫面變化的需要再決定是否添加水量</p> <p>在畫觸須的時候注意線條的流暢</p><p><br></p><p>并為觸須進行花紋的添加</p> <p>在暈染好的顏色上也可以用記號筆和高光筆</p><p><br></p><p>為水母的身子添加裝飾</p> <p>畫好就一起分享吧！</p>