<h3><font color="#010101"> 為認真貫徹落實我省《關(guān)于2020年全省春季學期延期開學的通知》文件精神，指導和幫助我校學生在2020年春季延遲開學期間，科學合理地安排好在家的學習與生活，武寧六小（縣教師進修學校附屬小學）從今年二月初便緊隨武寧縣教體局的步伐，開始積極部署籌備。我校制訂了《武寧六小2020春季延期開學期間線上教育教學實施方案》，成立了線上學習領(lǐng)導小組和教育教學工作組，組織全體教師網(wǎng)上學習了相關(guān)文件精神并及時通知到各位家長。付林元校長密切跟蹤整個活動過程，確保了線上教育教學工作的有序開展。 </font></h3> <h1><font color="#ed2308">1. 教師備課</font></h1> 線上學習開始前，教導處布置各學科老師下載好相關(guān)電子課本和電子作業(yè)，提前做好網(wǎng)絡備課；布置學生做好課前預習，為2月10日全員線上學習作好充分準備。線上學習期間，任課教師會提前一天備教材、備學生，確保在線上學習過程中能對學生提出的疑問進行解答，更好地服務于學生每一堂課的學習。 <h1><font color="#ed2308">2.師生聽課<br></font></h1><h3><font color="#ed2308"> </font> <font color="#010101">電教處督促班主任全面摸排本班學生學習途徑，確保每位學生都能觀看課程。教導處將每日課程表發(fā)給班主任，由班主任溫馨提示每位家長合理安排學生的時間，做到勞逸結(jié)合。班主任利用班級群指導學生進行線上學習，確保班上每位孩子能及時收看。 </font></h3> <h1><font color="#ed2308">3.作業(yè)布置、批改與講評</font></h1> 每天的線上課程結(jié)束后，各學科備課組組內(nèi)進行研究討論，精心布置統(tǒng)一、合理、適量的家庭作業(yè)。任課教師及時進行線上批改，對于學生易錯題在班級家校交流群內(nèi)進行錯題講評，得到了家長們的高度贊揚。 <h1><font color="#ed2308">4.評價、反思與總結(jié)</font></h1> 在武寧縣教體局教研室小學教研員的組織下，我校任課老師都加入了全縣各年級學科教學交流群。為保證線上教學的質(zhì)量，老師們在組內(nèi)交流研討、分享資源，力求做好學生線上學習的守護者。科任教師對學生的線上學習情況和答題情況進行每日總結(jié)，備課組內(nèi)收集反饋并進行共性研究，為復學復課后的教育教學計劃做好了準備。 <h1><b><font color="#ed2308">1. 創(chuàng)意作業(yè)</font><br></b></h1> 線上學習之余，我校還高度重視學生的素質(zhì)教育，以家校合作為契機，指導學生線下進行了豐富多彩的課余活動。學校準備了一份《線上學習期間作息時間表及各學科創(chuàng)意作業(yè)清單》，讓學生從中挑選自己喜歡的內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、英語、科學、勞動、體育、音樂、美術(shù)各學科，旨在促進學生德智體美勞全面發(fā)展。 <h1><font color="#ed2308">2.愛國主義教育</font></h1> 這場突如其來的疫情牽動著全國人民的心，也牽動著我校學子的心。大家紛紛為武漢人民加油，把對祖國的美好祝愿都化作筆下一首首樸實無華的詩歌、一篇篇情真意切的作文、一張張精美絕倫的手抄報，表達了全體六小人萬眾一心，共渡難關(guān)的信心和決心。<br><br> <h3><font color="#010101"> 此外，我校還開展了“緬懷·致敬·傳承——2020清明祭英烈”清明節(jié)主題系列活動、愛國主義教育與小學語文線上教學相結(jié)合的教學研討活動，讓全體學生銘記此次抗擊疫情中那些有著“大愛扶傷策，最美逆行人”之稱的抗“疫”英雄們，了解中國共產(chǎn)黨“全心全心為人民服務”的偉大宗旨，感受國家馳援世界的大國風范和中國力量，樹立“我是中國人，我驕傲，我自豪”的民族自信心。</font></h3> <h5>(視頻錄制：武寧六小校園文化引導員、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員）</h5><h3></h3> <h1><font color="#ed2308">3.傳統(tǒng)文化教育</font></h1> 線上學習期間，我校全體學生以校本教材——《傳統(tǒng)文化感悟與經(jīng)典國學誦讀》為依托，堅持閱讀經(jīng)典。各年級開展了親子共讀、古詩詞書畫展、書法作品展和閱讀經(jīng)典撰寫讀書筆記等活動，使每一名學生都受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和感染，為每一名學生打牢了一生發(fā)展的堅實人文底色。 <h1><font color="#ed2308">1. 線上研測<br></font></h1><h3><font color="#ed2308"> </font> 根據(jù)線上學習進度，在家長的支持下，我校進行了線上學習期間第一次研測和期中研測。研測試卷均由備課組內(nèi)教師自主命題、討論后再定稿。考完試后，教導處對研測情況進行了質(zhì)量分析與總結(jié)，為全面準確掌握學生的線上學習情況奠定了基礎(chǔ)，為復學復課后學校的教育教學工作提供了依據(jù)。</h3> <h1><font color="#ed2308">2.學情調(diào)查</font></h1> 復學復課在即，我校本著高度負責的態(tài)度，通過全面細致的線上學情調(diào)查，試圖找出各年級各學科、各班個性化教學的最佳切入點。5月12日，教導處以年級為單位，通過召開“教研組、備課組開學教學準備會議”，李娟校助在會上發(fā)表講話，教導處陳丹丹主任主持會議。 <h3> 會上討論采取調(diào)查問卷、視頻家訪、線上測評等方式逐班、逐科、逐人對延期開學期間線上學習效果進行全面的摸底診斷，并針對不同班級、不同學科、不同學生的學習情況，認真制訂2019-2020學年度下學期教學計劃。我們希望通過合理調(diào)整教學時間，在此基礎(chǔ)上實施分層教學，真正實現(xiàn)因材施教。</h3> <h3><font color="#010101"> 戰(zhàn)“疫”曙光在前，教育責任重大。復學復課后的教育教學工作是全體教育工作者的一場大考，我校將在上級教育行政主管部門的關(guān)心和支持下，堅持兩手抓、兩手硬，在科學做好疫情防控工作的同時，認真做好線上學習與線下教學的平穩(wěn)銜接工作，最終給社會、家長、學生交出一份滿意的答卷！</font></h3>