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??停課不停學(xué) 美術(shù)伴我行???? 《點(diǎn)、線、面》

楊樹(shù)林

<p style="text-align: center;">湖北省鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組</h3> 課前導(dǎo)學(xué) 知識(shí)大講堂 <h3>  同學(xué)們,今天老師要給大家介紹三位新朋友,它們是誰(shuí)呢?下面的視頻里會(huì)告訴你答案~</h3> <h3>  聰明的你找到它們了嗎?它們就是點(diǎn)、線、面!</h3> <h3>  瞧,誰(shuí)來(lái)了?</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 原來(lái)是一些不同顏色、不同形狀的點(diǎn)呀,當(dāng)你看到這些點(diǎn)時(shí),你能聯(lián)想到生活中的哪些事物呢?</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我們的眼睛、一顆葡萄、一個(gè)氣球、一朵花、一只小鳥(niǎo)、一顆糖果等等......這些都可以看作是點(diǎn)!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>  點(diǎn),可以是任何事物,只要在相對(duì)的環(huán)境中、面積或者體積較小的物體就是點(diǎn)!</h3> <h3>  看,當(dāng)這些點(diǎn)有規(guī)律的緊緊靠在一起時(shí),它們就變成了一條<font color="#39b54a">直線</font>!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這條線很喜歡旅行,我們來(lái)看看它都去過(guò)哪些地方吧!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先,它來(lái)到了美麗的大草原,這條直線順流而下,變成了一條<font color="#39b54a">S型的弧線</font>!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;趟過(guò)小河不久,雨過(guò)天晴,旅行的線跨過(guò)了一條彩虹橋,又爬到彩虹橋上去玩了,變成了一條<font color="#39b54a">拱起的弧線</font>!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 旅行的線非常的頑皮,它現(xiàn)在又去爬山了。你看,它又變成了一條<font color="#39b54a">鋸齒線</font>!</h3> <h3>  這座山還真是陡峭呢!突然,旅行的線腳底一滑,掉進(jìn)了一個(gè)漩渦里,變成了蝸牛殼似的<font color="#39b54a">螺旋線</font>!</h3> <h3>  線的變化可真多呀,我們來(lái)看看它在繪畫(huà)中經(jīng)常出現(xiàn)的樣子吧!</h3> <h3>  我們生活中又有哪些線條呢?你能找出它們嗎?</h3> <h3>  線的形狀極為豐富,具有很強(qiáng)的情緒與情感表現(xiàn)力!</h3> <h3>  線在旅行的途中遇到了很多好朋友,當(dāng)很多線線緊密的靠在一起時(shí),它們就變成了面!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在面的家族中,有許多的兄弟姐妹,比如三角形、圓形、愛(ài)心……甚至還有一些不規(guī)則的圖形!</h3> <h3>  國(guó)旗是面、黑板是面、課桌是面、窗戶(hù)是面,比點(diǎn)大,比線寬的形狀都可以是面!</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小結(jié)</font></h1> <h3>  點(diǎn)可以組成線、線又可以組成面,它們的關(guān)系是密不可分的。點(diǎn)線面對(duì)于我們并不陌生,在我們的美術(shù)創(chuàng)作中可是一直在跟它們合作呢!</h3> 火眼金睛 <p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">游戲一</font></h3> <h3>  請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾組由點(diǎn)、線、面組合的作品,在作品中找一找它們分別藏在哪里?說(shuō)給你的小伙伴聽(tīng),或者給爺爺奶奶爸爸媽媽聽(tīng)吧!</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">游戲二</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 現(xiàn)在請(qǐng)你看看下面這兩幅畫(huà)在點(diǎn)、線、面的組合方式上的不同之處。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一張圖里點(diǎn)、線、面是有規(guī)律地重復(fù)排列的,畫(huà)面形成了一種秩序美和韻律美。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二張圖里的元素是凌亂的,他們有大有小,有的面勇敢的站在前面,而有的小點(diǎn)和線害羞地躲在后面。帶來(lái)了生動(dòng)和豐富的視覺(jué)感受。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 但這兩種不同的組合方式都能給我們帶來(lái)美妙的視覺(jué)感受。</h3> 和大師握手 <h3>  點(diǎn)、線、面三個(gè)好朋友去俄羅斯畫(huà)家-康定斯基家里做客了,康定斯基為它們創(chuàng)作了一幅作品—紅色橢圓。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 藝術(shù)大師的畫(huà)真美??!你知道他是如何組合點(diǎn)、線、面,才能讓畫(huà)面這么有趣和生動(dòng)的嗎?讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)欣賞更多的名畫(huà)。</h3> 知識(shí)要點(diǎn) <h3>  欣賞完這么多大師的作品,接下來(lái)看看下面這幅圖吧。同樣的元素,因?yàn)榻M合排列的不同,帶給我們的視覺(jué)感受是完全不一樣的!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">  當(dāng)這張圖中所有的點(diǎn)、線、面,拆開(kāi)、分離,羅列在畫(huà)面上排排站,這幅畫(huà)就立即黯然失色了。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.點(diǎn)、線、面組合時(shí),元素間要有遮擋、有關(guān)聯(lián),能體現(xiàn)前后關(guān)系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 藝術(shù)家們的作品中有各種各樣的元素,點(diǎn)、線、面變化多端。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.豐富點(diǎn)、線、面元素的形狀和形態(tài)。</h3> 視頻教學(xué) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 其實(shí),點(diǎn)、線、面不僅能表現(xiàn)生活中的事物,還能表達(dá)情緒呢,不信,請(qǐng)你來(lái)猜猜下面這位作者用點(diǎn)、線、面表達(dá)了什么情緒吧。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作者的畫(huà)表達(dá)了放學(xué)之后的開(kāi)心、愉快的心情。你感受到了嗎????♀?</h3> 作品欣賞 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 同學(xué)們是不是已經(jīng)躍躍欲試了,別著急,我們先來(lái)看看別的小朋友的畫(huà)吧!</h3> 拓展 <h3>  找找你身邊有哪些點(diǎn)、線、面的材料,把它們進(jìn)行排列、拼貼和組合。</h3> 創(chuàng)作要求 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;請(qǐng)你以點(diǎn)、線、面為主題,創(chuàng)作一幅有趣的作品,可以是繪畫(huà)的(可以直接用水彩筆或油畫(huà)棒直接畫(huà)),也可以是手工拼貼的。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">畫(huà)面生動(dòng)有趣、構(gòu)圖飽滿(mǎn)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">注意點(diǎn)線面的形態(tài)變化和組合方式。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h3> 成長(zhǎng)的足跡 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">  《重重疊疊》作品按各班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交數(shù)量及作品創(chuàng)意情況,排名前三的班級(jí)為:二(2)班、二(1)班、二(3)班。在此,對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的班級(jí)體予以表?yè)P(yáng),為被評(píng)為優(yōu)秀作品的同學(xué)點(diǎn)贊??</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">我是小畫(huà)家</font></h3><h5 style="text-align: right;"><font color="#808080">—優(yōu)秀作品展</font></h5> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">??溫馨提示:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 親愛(ài)的同學(xué)們,歡迎你們加入到《花地毯》的美術(shù)創(chuàng)作中來(lái)。把你創(chuàng)作的作品通過(guò)釘釘中的家校幫進(jìn)行上傳,你的作品就有可能會(huì)出現(xiàn)在下周的美術(shù)推送欣賞中,我們大家互相學(xué)習(xí),老師期待你的作品哦??</h3>

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