<p> 為提升老師的教學教研能力，疫情復(fù)課以來，云棋小學教導(dǎo)處教研活動如火如荼開展。美術(shù)組全體同志參與了“深入鉆研教材 提升繪畫能力”為主題的研磨課活動。</p> <p> 首先，授課教師馬林紅對五年級美術(shù)下冊第四課《書包》一課從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、符合學生學習規(guī)律的教學過程、合理的教學策略以及信息技術(shù)的融合幾方面進行了細致的說課，美術(shù)組老師逐環(huán)節(jié)進行研討。</p> <p> 研課之后，馬老師帶著集體研課的成果走進五年級四班進行第一次磨課。在課堂上與學生交流互動，通過實物觀察，加深理解。</p> <p> 通過對比觀察多媒體圖片，解決疑難問題。</p> <p> 美術(shù)組老師在認真聽課。</p> <p> 老師們對馬老師的美術(shù)課進行第一次評課，在評課中各老師能各抒己見，對本節(jié)課出現(xiàn)的問題提出合理的調(diào)整策略。</p> <p> 經(jīng)過研磨課之后，馬老師帶著重新修改的教案來到五年級五班進行公開課展示。</p> <p> 校領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)組成員第二次聽課，杜老師學畫書包，樂在其中。</p> <p> 課后，校領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)組老師對馬老師的課進行了第二次評課，李主席和雷主任對本節(jié)課做了深入的課程分析與評價，并提出了建設(shè)性的建議。相信通過研磨課活動的開展，藝術(shù)組老師的教學水平會不斷提升，使我校的藝術(shù)教育再創(chuàng)輝煌！</p>