<h3><font color="#010101"><p> 為保障線上教學(xué)效果，提升在線教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部與教育廳有關(guān)“停課不停學(xué)，停課不停教”的要求以及山東省教育科學(xué)研究院工作安排，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科線上教研會議定于2020年5月14日上午9點舉行。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 接到省培訓(xùn)通知后，我校校領(lǐng)導(dǎo)們會前進行了充分的準備，第一時間向老師們傳達通知，并做好相關(guān)準備，老師們積極參與，樂在其中。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 5月14日， 我校全體數(shù)學(xué)教師都早早的來到了觀看地點，準備聆聽這一數(shù)學(xué)的視聽盛宴。上午9:00山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“教研大課堂”準時開始了，老師們非常珍惜這次線上培訓(xùn)的機會。瞧，這是他們認真學(xué)習(xí)的身影。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 這次教研活動由省教科院徐云鴻老師主持，由四個市區(qū)的優(yōu)秀教研員以及專家、老師從不同方面分享了他們的線上教學(xué)經(jīng)驗，會議持續(xù)4個多小時，內(nèi)容豐富多彩，堪稱我們小學(xué)數(shù)學(xué)界文化大餐，讓我們受益匪淺，為以后的數(shù)學(xué)教育教學(xué)指明了方向。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 首先是來自青島市教科院的劉仍軒老師，劉老師為大家分享了《基于數(shù)學(xué)文化的“多邊形的面積”單元統(tǒng)整教學(xué)》經(jīng)驗交流。 劉老師舉例說明，深入淺出，讓大家對數(shù)學(xué)文化和單元整合有了進一步的了解。聽了他的報告，讓我們深受啟發(fā)：在教學(xué)中，要多培養(yǎng)孩子們動手動腦的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的熱情。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 劉老師最后的吉他伴唱給大家?guī)砹梭@喜，大家紛紛點贊，也被徐云鴻老師稱為“三高人員”——高顏值、高學(xué)歷、高水平。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 接下來是來自煙臺市芝罘區(qū)的團隊，他們就“小學(xué)數(shù)學(xué)文化主題實踐活動”作了生動報告，以“別樣數(shù)學(xué)節(jié)，厚植文化情”為切入點，從我的戰(zhàn)疫時光--數(shù)學(xué)真好玩--會學(xué)習(xí)，慧文化--與兀結(jié)緣師生共度國際數(shù)學(xué)節(jié)，從不同方面讓我們感受數(shù)學(xué)文化的魅力。真的是精彩紛呈，趣味十足。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 他們根據(jù)孩子們的年齡特點各個年級開展的活動有所不同。如一年級開展了我的戰(zhàn)役時光，在學(xué)習(xí)鐘表時，用廢舊垃圾制作時光沙漏比賽，還有的年級進行巧擺火柴棒比賽，華容道比賽等等，充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)了孩子們的動手能力，增強了親子感情。</p></font></h3> <p><br></p><p> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學(xué)生只有真正參與到數(shù)學(xué)文化的實踐過程中，才能更好地體驗數(shù)學(xué)文化的感染力。通過學(xué)生的參與過程和作品情況來看，學(xué)生們切實感受到了“數(shù)學(xué)好玩”、“數(shù)學(xué)有用”、“數(shù)學(xué)美妙”，切實感受到了數(shù)學(xué)文化的魅力，有效提升了學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <h3><font color="#010101"><p> 第三部分是濟南市章丘區(qū)教育教學(xué)研究中心趙玉香主任的團隊，為我們分享了《保駕在線學(xué)習(xí)護航彰顯擔(dān)當》。他們主要介紹了疫情期間如何解決一些農(nóng)村孩子的網(wǎng)上學(xué)習(xí)問題，確保線上教學(xué)一個也不少。他們研磨教材，進行優(yōu)秀課例推送，確保教學(xué)資源的質(zhì)量，真正做到了“停課不停學(xué)”。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 第四部分是濟南市市中區(qū)教育教學(xué)研究中心的姚慧明、王瑩老師及團隊，為我們帶來了《小學(xué)生“居家學(xué)習(xí)”的實踐與思考》。她們站在兒童的立場,實行一校一策，一班一案，積極推出“1+x”課程，“135＋x”空課教研模式。以“工匠精神”，為學(xué)生的“居家學(xué)習(xí)”保駕護航。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 會議最后，山東省教科院徐云鴻老師做大會總結(jié)，她報告的主體是化“?！睘椤皺C”師生共成長，主要從“四個精神”，“四個意識”出發(fā)，講述了什么是擔(dān)當，讓我們充分認識了擔(dān)當就要有定力、有毅力、有魄力、有潛力、有行動力。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 數(shù)學(xué)文化博大精深、奧妙無窮，需要我們以真誠、謙遜的態(tài)度去思考、創(chuàng)新。</p><p> ?這次教研活動對老師們是一場及時雨，無論在數(shù)學(xué)理念還是教學(xué)技能方面都有了深刻的理解。線上會議結(jié)束，將開啟我們的聽課反思學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)過程中，我們將盡可能的利用多種教學(xué)方式，為學(xué)生提供一個自然和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。</p><p> 最后感謝省教科院組織的這次教研學(xué)習(xí)的機會，相信通過此次培訓(xùn)，山師附小數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平會得到進一步的提升。</p></font></h3>