<p style="text-align: right;">——?jiǎng)倮形锢斫處熉櫿耧w</p><p><br></p> <p> 5月15日，多云轉(zhuǎn)晴。</p><p> 開學(xué)復(fù)課第六天。</p> <p> 5:30</p><p> 鬧鈴響了。這兩天有點(diǎn)累，幸虧提前定好的手機(jī)鬧鐘，要不然還真睡過了。隔壁房間的老母親還在睡覺。俗話說，家有一老，勝似一寶！老母親九十多歲了，含辛茹苦把我們養(yǎng)大，她就是我一生的寶！老人牙口不好，只能做點(diǎn)軟的。沒想到今天停燃?xì)?，只能給老人買點(diǎn)軟和的包子將就一下了。愛人也是畢業(yè)班老師，在另一所學(xué)校上課，趕不回來。中午只能留老母親自己一人在家，但老人的寬容與理解讓我非常感激。</p><p> </p><p><br></p> <p> 6:40</p><p> 安頓好老人，得趕緊走了。家離學(xué)校2公里，現(xiàn)在路上經(jīng)常堵車，不能遲到。</p> <p> 7:00</p><p> 匆匆趕到學(xué)校，沒想到駐校專班來得更早！復(fù)課期間，他們也要在學(xué)校封閉一天，全程督導(dǎo)學(xué)校的復(fù)課工作，有他們的配合，讓我們師生有信心順利平穩(wěn)完成復(fù)學(xué)復(fù)課，為中考沖刺加油！</p><p> </p> <p> 復(fù)課期間學(xué)校安排學(xué)生A、B分班，8個(gè)班分成了16個(gè)班，小班化教學(xué)，老師們的課時(shí)量翻番，每個(gè)人的工作都很繁重。雖然學(xué)校了解我的實(shí)際情況，不用我執(zhí)勤，但我是一名共產(chǎn)黨員，有困難自己能克服。</p> <p> 還未到入校時(shí)間，早到的同學(xué)分秒必爭，加油！</p> <p> 8:00</p><p> 還不到上課時(shí)間，再把授課內(nèi)容梳理下！</p> <p> 有學(xué)生來交作業(yè)，正好他有個(gè)問題沒解決，先給處理下吧。</p> <p> 身邊的這位是我的同事田玉強(qiáng)老師，這些天胃一直不好，吃不下飯，但他堅(jiān)持到校上課。他說：“這點(diǎn)事不算啥，我是班主任，不能耽誤學(xué)生。”???</p> <p> 這是我們九年級(jí)級(jí)部主任兼七班班主任柳憲梅老師。作為班主任，她每天早晨、午間都要給學(xué)生復(fù)核體溫，了解學(xué)生返校情況，全程關(guān)注學(xué)生在校情況。她常說，家長把孩子交給咱們，一定要負(fù)好責(zé)，要讓家長們放心！</p><p> 是啊！所有的努力、付出，都是因?yàn)槲覀兗缟系哪欠葚?zé)任！</p> <p> 8:30</p><p> 我的第一節(jié)課，因?yàn)殄e(cuò)時(shí)上下課，也是學(xué)校最后一個(gè)上課的班級(jí)。</p> <p> 9:10</p><p> 下了第一節(jié)課。因?qū)W校安排錯(cuò)時(shí)上下課，避免學(xué)生聚集，每個(gè)樓層、每個(gè)樓梯口都有專人值班，經(jīng)過一周的適應(yīng)，整個(gè)教學(xué)秩序都已步入正軌。</p> <p> 同學(xué)們都了解了自我防護(hù)的必要，有意識(shí)的保持間距。???</p> <p> 10:00</p><p> 課間，出來透透氣，順便幫同事巡視學(xué)生課間活動(dòng)。這是我們都熟悉的體育活動(dòng)，丟手絹、扔沙包、跳繩，非常時(shí)節(jié)，同學(xué)們也玩得不亦樂乎。</p> <p> 10:30</p><p> 我的第二節(jié)課。</p> <p> 12:00</p><p> 錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰午餐。</p> <p> 學(xué)校半封閉管理期間，全體師生都在學(xué)校午餐。很多同事積極行動(dòng)起來，主動(dòng)擔(dān)起了配送、執(zhí)勤、維持秩序等工作，保證學(xué)生就餐安全、有序。</p> <p> 我們的志愿服務(wù)小伙子們，太帥了！???</p> <p> 各班嚴(yán)格按照學(xué)校安排，錯(cuò)時(shí)下課，遵照七步洗手法清潔雙手，排隊(duì)順序領(lǐng)餐。</p> <p> 飯后午休，所有的教室都有一位老師全程陪護(hù)，確保學(xué)生安靜、正常、及時(shí)午休，保持充沛精力。</p> <p> 下午還有兩節(jié)課，還有作業(yè)要批改，只能邊吃邊改了。</p> <p> 下午又上了兩節(jié)課。</p> <p> 4:10</p><p> 常規(guī)教研時(shí)間到了，大家一起總結(jié)反思近期教學(xué)工作。</p><p><br></p> <p> 學(xué)校一直注重學(xué)科教研，每個(gè)學(xué)科組每周都有集體備課、教研，這都已成了常態(tài)。</p> <p> 4:20</p><p> 學(xué)生們開始以班為單位，順序放學(xué)。“雙主四維”模式的使用，讓學(xué)生自我管理能力得到了充分鍛煉。</p> <p> 5:40</p><p> 學(xué)生們都走了，批改完學(xué)生作業(yè)，整理好教學(xué)資料，準(zhǔn)備下班了。老母親獨(dú)自一人在家，著實(shí)放心不下。</p> <p> 6:05</p><p> 回到家中，老母親一切安好。</p> <p> 疫情阻擊戰(zhàn)還遠(yuǎn)未結(jié)束，但我相信，在我們的共同努力下，這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，一定似今天的天氣一般，云開“疫”散，推云見日！</p> <p>口述：聶振飛</p><p>整理制作：劉苓</p><p>審核：張志湖</p>