“科學(xué)演練戰(zhàn)疫情，靜待花開返園時”——田村幼兒園疫情防控開學(xué)演練

婷

經(jīng)過漫長的假期，即將迎來開學(xué)。為了落實上級關(guān)于開展春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，檢驗開學(xué)預(yù)案的操作性，提高幼兒園防疫應(yīng)急能力。5月15日，我園舉行了春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。 一、前期部署 為確保演練工作規(guī)范有序，5月12日，我園召開了春季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練會議，會議中，王園長對應(yīng)急演練進(jìn)行了分工部署，并對全體教職工進(jìn)行“疫情防控幼兒園一日生活流程”的培訓(xùn)，陳主任對演練流程進(jìn)行了詳細(xì)安排，確保全體人員熟悉流程，臨亂不慌。 　　二、實戰(zhàn)演練 5月15日，全體教師進(jìn)入演練狀態(tài)，模擬正常開學(xué)后幼兒“入園”、“飲水”、“入廁盥洗”、“離園”等場景。 1.幼兒入園環(huán)節(jié) 家長帶領(lǐng)幼兒由幼兒園西側(cè)平臺入口處進(jìn)入，在臺階級指定位置間隔一米有序排隊，班級三位教師在臺階上對應(yīng)位置接待幼兒，家長將幼兒送至教師手中，教師對幼兒進(jìn)行入園時體溫檢測，并記錄（一測），幼兒10–15名時，由一名教師帶領(lǐng)幼兒有序排隊進(jìn)入幼兒園，打卡并進(jìn)行手部消毒。 2.教育活動、飲水、盥洗環(huán)節(jié) 幼兒飲水時，分組間隔一米有序取水杯，之后回到自己的位置幼兒自主的倒水、飲水。 入廁時有序排隊，入廁后，使用香皂用七步洗手法對手部進(jìn)行清洗。 3.午餐、午休 午餐時，幼兒分組取餐，用餐期間不說話，安靜用餐。 午休前，教師對幼兒進(jìn)行二測體溫，并記錄，幼兒床位錯位擺放，午休期間教師加強(qiáng)巡視，及時關(guān)注幼兒是否有不適。 4.離園環(huán)節(jié) 離園前，教師首先對幼兒進(jìn)行三測體溫，并記錄，然后帶領(lǐng)幼兒到幼兒園門口平臺班級指定位置等待接園，家長由本班接園通道間隔一米有序排隊接園。 　　三、演練總結(jié) 演練結(jié)束后，陳主任對復(fù)學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作與本次演練做出總結(jié)，王園長對幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作提出了嚴(yán)格的要求：提高思想認(rèn)識，接受考驗和檢驗，以高度的責(zé)任感和使命感，在幼兒園的疫情防控專班的組織了領(lǐng)導(dǎo)下通力協(xié)作，扎實做好疫情防控及復(fù)學(xué)開課工作，確保師生健康安全與教育教學(xué)管理工作有序開展。 此次模擬演練活動較成功。通過此次演練，我園教職工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急防疫中的規(guī)范程序要求，發(fā)現(xiàn)疫情能夠及時采取有效防控措施，有效促進(jìn)了幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，為開學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。相信在后續(xù)的教學(xué)工作，老師們會更加細(xì)心，家長也能多一份放心！復(fù)學(xué)后，我們將以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，辦好讓人民滿意的教育，向祖國和人民交一份合格的答卷！