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春暖花已開(kāi) 學(xué)子喜歸來(lái)—鄂溫克旗伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課第一天

伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校

<p>  沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)如期而至。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的漫長(zhǎng)等待,今天——5月18日,伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校的學(xué)子們告別了超長(zhǎng)版假期,順利回到了學(xué)校。沉寂已久的校園,終于迎來(lái)暖意和生機(jī),終于又聞到了那熟悉的味道——敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),還有那久違的美麗的校園,我們來(lái)了!我校全體師生迎來(lái)了開(kāi)學(xué)復(fù)課的第一天。</p> <p> ??序幕??</p><p> 晨光初露,校門(mén)內(nèi)外已是一派繁忙,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和后勤工作人員率先來(lái)到校門(mén)口,迎接學(xué)生安全返校。</p> <p> ??入校?? </p><p> 學(xué)校嚴(yán)格按照提前制定開(kāi)學(xué)預(yù)案,精心組織、嚴(yán)格防控,安排學(xué)生以班為單位錯(cuò)時(shí)、分批入校,把好每一道關(guān)。</p> <p>  隨著第一位學(xué)生的到來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)和值日教師按點(diǎn)就位,各司其職。同學(xué)們井然有序,陸續(xù)抵達(dá)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">門(mén)口引導(dǎo)分流</b></p> <p>值班老師指揮學(xué)生們有序進(jìn)校園。</p> <p>學(xué)生按照導(dǎo)行線(xiàn)從各班級(jí)通道有序入校。</p> <p>  值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在樓門(mén)口依次為學(xué)生測(cè)體溫,學(xué)生健康無(wú)異常方可入校入班上課。校長(zhǎng)和教職工、門(mén)衛(wèi)安保、值班教師等各司其職,認(rèn)真的做好每項(xiàng)環(huán)節(jié)工作。</p> <p>  終于可以坐在教室,??好久不見(jiàn),甚是想念。??</p> <p>久違的教室、久違的老師和同學(xué)、久違的課堂。</p> <p> ??班主任開(kāi)學(xué)第一課??</p><p> 漫長(zhǎng)的疫情假期,我們直擊太多感動(dòng)瞬間,關(guān)于生命、信念、道德、感恩、求學(xué)也有了新的認(rèn)識(shí)和追求。同學(xué)們,今天重返校園,盼望了很久的開(kāi)學(xué),先讓你們聽(tīng)聽(tīng)這特別的第一課,感受不一樣的人生課堂,充分見(jiàn)證抗擊疫情“逆行者”的無(wú)私無(wú)畏與勇于奉獻(xiàn),深刻認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)祖國(guó)、敬畏生命、勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)實(shí)踐才可抗風(fēng)雨、擔(dān)重任!</p> <p><b style="font-size: 20px;">復(fù)課第一天,小學(xué)部開(kāi)展防疫演練。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">放學(xué)有序離開(kāi)教室</b></p><p><br></p> <p> 復(fù)學(xué)復(fù)課第一天,忙而不亂,忙而有序。良好的開(kāi)端,是成功的一半。</p> <p>&nbsp; 開(kāi)學(xué)復(fù)課后,我們將本著“面向全體、分類(lèi)施策”的原則,做好教學(xué)銜接組織工作,我校將認(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析,對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底診斷,根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)效果和個(gè)體差異,區(qū)分不同年級(jí)、不同班級(jí)、不同學(xué)科情況,有針對(duì)性地制定開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃,調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式,采取串講復(fù)習(xí)、分層教學(xué)、集中輔導(dǎo)等形式,做好居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的銜接,確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,先放慢新課教學(xué)進(jìn)度,查缺補(bǔ)漏,不讓學(xué)生掉隊(duì)。</p> <p>  春風(fēng)十里,不如校園有你——芳菲五月,讓我們攜手再出發(fā),愿記住返校的不易,愿明白責(zé)任、心懷感恩,用行動(dòng)和擔(dān)當(dāng)展示伊敏河鎮(zhèn)第二學(xué)校學(xué)子風(fēng)范!愿你們:意氣風(fēng)發(fā),不遺余力,努力學(xué)習(xí);愿你們:信心滿(mǎn)滿(mǎn),高奏凱歌,強(qiáng)身健體;愿你們:不負(fù)韶華,只爭(zhēng)朝夕,未來(lái)可期!</p>

開(kāi)學(xué)

學(xué)生

復(fù)課

入校

久違

教學(xué)

河鎮(zhèn)

學(xué)校

校園

伊敏