<h3>我們的校訓(xùn)：上善若水</h3><h3> 校風(fēng)：海納百川</h3><h3> 教風(fēng)：潤物無聲</h3><h3> 學(xué)風(fēng)：水滴石穿</h3> <p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護(hù)的能力。5月12日，后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了地震、消防應(yīng)急疏散演練。</p><p> 活動中，安辦主任袁東為學(xué)生講解逃生的技巧方法及滅火器的使用與注意事項等理論知識，隨后對滅火器的使用進(jìn)行示范，再由學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行滅火演練。整個演練過程安全有序。</p><p> 為確保演練順利、安全地進(jìn)行，學(xué)校提前召開教師動員大會，明確教職工崗位職責(zé)及緊急疏散程序和線路。另外，各班班主任還充分利用班隊會召開安全知識宣講，進(jìn)行地震消防安全知識教育，讓學(xué)生將安全教育牢記于心。</p><p> 防患未然，是安全教育永恒不變的基石。演練結(jié)束后，學(xué)校校長熊軍進(jìn)行了總結(jié)講話，他肯定了同學(xué)們在應(yīng)急演練中突出的表現(xiàn)，對安全撤離提出了要求，希望同學(xué)們都做消防安全的觀察員，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，做消防安全的技術(shù)員，練好防災(zāi)減災(zāi)的逃生本領(lǐng)，做消防安全的宣傳員，將消防知識講給家長聽。</p><p> 消防安全演練為學(xué)校安全教育上了生動的一課。后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)將以本次緊急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，共建平安后小。</p> <p> 5月11日，后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)大整飭工作緊急啟動。啟動儀式上，學(xué)校黨支部書記、校長熊軍帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了中共石泉縣教育體育和科技局委員會關(guān)于印發(fā)《石泉縣教體科技系統(tǒng)干部作風(fēng)和師德師風(fēng)大整飭實施方案》文件精神，集體研讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真分析了學(xué)校教師隊伍中存在的立德樹人責(zé)任感不強(qiáng)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)精、“三愛”精神踐行不夠等問題，并下發(fā)了后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部干部作風(fēng)和師德師風(fēng)大整飭問題調(diào)查表，從責(zé)任意識、紀(jì)律規(guī)矩、工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、能力建設(shè)上進(jìn)行自查互查，要求每位教職工要以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量盡心出力。</p> <p> 5月12日，學(xué)校召開春季學(xué)期家長委員會，專項研究學(xué)校校服征訂事宜。家長們認(rèn)同學(xué)?！吧仙迫羲蔽幕ㄔO(shè)，肯定了學(xué)校2019年在學(xué)校文化育人方面的成績：《善水若水文化》獲得省級校園文化成果二等獎、學(xué)校獲得省級校園文化建設(shè)示范校、“上善若水學(xué)校文化”獲得縣級特色項目鼓勵獎。作為文化育人的一部分，校服文化更應(yīng)契合學(xué)校文化建設(shè)的需要，符合后柳水鄉(xiāng)的特點。經(jīng)過委員們反復(fù)討論比對，最終選定了藍(lán)色基調(diào)的校服，預(yù)示著后小莘莘學(xué)子在藍(lán)天碧水間，在善水文化教育熏陶下?lián)P帆起航。</p> <p> 5月12日下午，學(xué)校春季社團(tuán)活動啟動，這是疫情防控復(fù)學(xué)后首次進(jìn)行的走班式社團(tuán)活動。學(xué)校堅持特色發(fā)展、全面育人的方針，在疫情防控的緊張局勢下，通過學(xué)生自主選擇，豐富學(xué)生課余愛好，發(fā)展學(xué)生特長，緩解了心理壓力。</p> <p> 五月鮮花遍原野，愛心捐贈送溫情。5月13日，后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)牛石川教學(xué)點收到一批捐贈物資，捐贈者是從牛石川村走出去在外創(chuàng)業(yè)成功人士何國鋒。</p><p> 多年來，在咸陽開公司的何國鋒一直關(guān)注著家鄉(xiāng)教育發(fā)展，致富不忘牛石川，每次回鄉(xiāng)總要到母?？赐鲙煟私鈱W(xué)校的情況。年前他看到母校教師辦公設(shè)施簡陋、教室沒有空調(diào)，表示要出資改善。學(xué)生返校復(fù)課后，他掛念著母校師生，委托他人為母校捐贈辦公沙發(fā)一套、空調(diào)一臺，并隨即安裝到位。</p><p> 愛心捐贈，傳遞的是愛心，播撒的是希望，收獲的是美德。在學(xué)校復(fù)學(xué)的關(guān)鍵時期，何國鋒情系家鄉(xiāng)教育，慷慨解囊，雪中送炭，改善了學(xué)校辦公條件，助力學(xué)校發(fā)展，傳遞了社會正能量，彰顯了成功人士的擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將在疫情防控常態(tài)下，發(fā)揮好捐贈物品的作用，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。</p> <p> 5月13日，師訓(xùn)教研中心一行五人在副主任王小華、劉紅泉的帶領(lǐng)下，來我校進(jìn)行薄弱學(xué)校質(zhì)量提升工程視導(dǎo)。視導(dǎo)組隨機(jī)抽取了我校五六年級學(xué)生進(jìn)行了隨堂檢測，以診斷課堂教學(xué)效果。</p> <p> 視導(dǎo)組通過分組閱卷分析、問卷調(diào)查、檢查資料等形式，對我?！皞浣虒W(xué)評”工作進(jìn)行了診斷。反饋會上，就當(dāng)前學(xué)校質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，指出了薄弱環(huán)節(jié)，提出了建設(shè)性意見，要求學(xué)校在堅持“1321”教研模式探索實踐的基礎(chǔ)上，更多地整合優(yōu)質(zhì)資源，關(guān)注學(xué)生變化，加大教師培訓(xùn)，破解質(zhì)量提升中的長期存在的瓶頸問題，切實提高學(xué)校文化育人的品質(zhì)。</p> <p> 5月13日19：30，學(xué)校校長熊軍、副校長程賢剛、譚繼月，辦公室主任毛毅，安全辦主任袁東，在黨員活動室參加了縣委組織部召開的網(wǎng)絡(luò)視頻會議，聆聽了河海大學(xué)單位宣傳部部長魏有興同志的專題講座《面對互聯(lián)網(wǎng)，我們該怎么說話》。</p> <p> 5月14日，學(xué)?！?321”教研模式研修進(jìn)行，數(shù)學(xué)組羅小紅、語文組王梓茹分別執(zhí)教了公開課，兩個組的教師分別圍繞“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)”研修主題進(jìn)行了課例交流。</p> <p> 5月15日，學(xué)校組織了新教師匯報課，分組對新到崗教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了檢驗和指導(dǎo)，以幫助她們盡快熟悉新的環(huán)境，適應(yīng)新的崗位。</p> <p> 疫情防控常態(tài)化在當(dāng)前已列入到學(xué)校常規(guī)工作，每天放學(xué)后定時對教學(xué)場所、餐廳、宿舍進(jìn)行常態(tài)紫外線消毒，晚間重點場所一片紫光，寧靜而潔凈，確保了師生健康的學(xué)習(xí)生活。</p> <p> 學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了自覺排隊的文明習(xí)慣。早上入校列隊有序進(jìn)行體溫檢測，下午以班為單位列隊有序檢測體溫離校。課間給家長打電話自覺排隊，早點、午餐前有序排隊洗手……，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，堅持下去就會有“善習(xí)”。</p> <p> 5月16―17日，利用周末師生休息，學(xué)校為鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，在聽取師生建議的基礎(chǔ)上，制定整改方案對洗手池進(jìn)行了下水改造，解決了長期以來“夏流成河，冬流成冰”的頑疾，師生洗手、洗碗再也不用擔(dān)心腳底濕滑了。</p> <p> 5月18日，利用周一晨會，對文明班集體：二一班、四二班、五二班進(jìn)行了表彰。</p> <p> 雨后的天空格外藍(lán)，疫期的校園最嚴(yán)格，堅持做好并形成常態(tài)化，確保教學(xué)質(zhì)量和疫情防控雙豐收，是每個后小人的夢想，我們將沿著“特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流”這條路緣夢而行。</p>