瓊海市特殊教育學校2020年春季學期開學演練

??

為進一步做好我校2020年春季學期開學前和開學后的疫情防控，科學規(guī)范、合理有序處置新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件等應(yīng)急事件處置工作，確保廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序。依據(jù)《瓊海市特殊教育學校2020春季學期開學工作方案》和瓊海市教育局的有關(guān)部署，我校決定5月19日8:00--10:00，組織開學疫情防控和應(yīng)急事件處置演練活動。活動分為以下幾個步驟并逐項進行：一、入校防控模擬演練二、發(fā)熱學生應(yīng)急處置演練三、分散就餐演練 首先，王釗校長在演練開始前再次對我校全體教職人員提出要求，希望大家能夠高度重視本次演練，牢記自己的崗位職責，自覺的、嚴格的把控好每一個細節(jié)、每一個環(huán)節(jié)，確保開學后師生健康和學校安全穩(wěn)定。 　　張萱主任再次強調(diào)本次演練的重要內(nèi)容，切實提高學校疫情防控和應(yīng)急處理能力。 一、入校防控模擬演練1、學生入校防控模擬演練流程（1）全體教職工做好自身消毒工作并佩戴好口罩，按時到崗等待學生進入校園。（2）相關(guān)工作人員負責維持學校門口秩序。（3）學生返校時，先在校門口消毒區(qū)進行消毒，前后保持一米距離。消毒結(jié)束后，進行體溫檢測，檢測未發(fā)現(xiàn)異常則有序進入校園。 　　家長有序排隊測量體溫并且簽寫承諾書。 　　體溫異常的學生，由陳亭儒老師帶領(lǐng)到二次體溫檢測處由何書寧老師用水銀溫度計進行復測并加戴口罩一個，如依舊異常，則聯(lián)系駐校醫(yī)務(wù)人員，在校外隔離點進行隔離處置，做好相關(guān)信息登記并通知監(jiān)護人。 　　進入校園的學生在洗手池排隊等候洗手，前后間隔一米以上。洗手池粘貼有七步洗手法，老師引導學生仔細洗手后由當天值班的老師送入班級。 　　各班班主任在教室門口隔離線前做好二次測溫并做好記錄。 2、家長以及學生行李安排模擬演練。 王家德校警組織家長有序排隊等待檢測體溫 　　體溫異常的家長由校警李憲庭帶領(lǐng)至正門的校外隔離點用水銀體溫計進行二次測溫。如體溫依舊異常，則記錄詳細信息，確認其孩子所在班級后，立即通知校內(nèi)引導員將孩子經(jīng)由隔離專用通道送至校外隔離點。讓家長帶領(lǐng)孩子一同前往定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。 　　體溫正常的家長將學生行李交給校警搬至校內(nèi)行李暫存處。由校內(nèi)工作人員對學生行李進行標記并統(tǒng)一消毒和歸置。 二、發(fā)熱學生應(yīng)急處置演練 學生在校期間若體溫測量超過37.3°C或有呼吸急促、乏力、咳嗽等癥狀時，先由班主任將該生帶到教室外觀察點就坐并給其加戴一個口罩，同時聯(lián)系學校應(yīng)急處置組組長何書寧啟動應(yīng)急處理程序，并通知及其監(jiān)護人。做好消毒工作。 　　由郭凱澤老師帶領(lǐng)該生至校內(nèi)隔離室并做好登記。 　　駐校醫(yī)務(wù)人員用水銀體溫計再次檢測該生體溫，詢問身體狀況，并在出現(xiàn)異常情況時立即上報組長。 　　當在宿舍發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴泻粑贝?、乏力、咳嗽等癥狀時，生活老師將學生帶到隔離點再次進行復測，二次測溫異常即刻通知值班領(lǐng)導，由何書寧老師和郭凱澤老師將其帶到隔離點室，請駐校醫(yī)生或校醫(yī)進行隔離處置。 郭凱澤老師追蹤學生病情，如果確診立即啟動應(yīng)急預案，將情況上報組長。學校立即上報至瓊海市防疫指揮組和瓊海市衛(wèi)建委及瓊海市疾控辦。 三、分散就餐演練 采用分批吃飯的方式，由老師帶領(lǐng)學生到食堂用餐。 　　學生采取分散就餐模式，一人一桌，由食堂后勤人員幫助學生打好飯菜。 　　大地回春、疫情消散、隔離解除，就在不遠的明天。我們將盡最大的努力，為學生創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境，守護師生健康，維護校園的穩(wěn)定，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位！