<p> “2020”是特殊的一年，一場(chǎng)“新型冠狀病毒”疫情讓全校師生數(shù)月之后才能相聚。為了給孩子們營(yíng)建一個(gè)溫馨的“家”，創(chuàng)建一個(gè)開心的“樂(lè)園”，營(yíng)造一個(gè)心靈的“港灣”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在全校范圍內(nèi)開展了一次班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)比賽。</p> <p> 各級(jí)各班熱情高漲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，八仙過(guò)海，各顯神通，巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，讓冰涼的墻壁成為了“無(wú)聲的導(dǎo)師”，濃濃的班級(jí)文化“潤(rùn)物無(wú)聲”。</p><p><br></p><p><br></p> <p> “知識(shí)改變命運(yùn)，播種閱讀習(xí)慣”，讓閱讀的好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。“生命在于運(yùn)動(dòng)，提高自身免疫力”，舞動(dòng)的青春是我們?nèi)松淖蠲罆r(shí)段?！佰`行核心價(jià)值觀，創(chuàng)文我在行動(dòng)”，全校師生以實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話，守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生……</p><p><br></p><p><br></p> <p> “環(huán)境造就人”，班級(jí)文化是一種傳統(tǒng)、一種精神、一種育人方式，它潛移默化地通過(guò)一定的形式融入班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，形成了一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，默默地影響著孩子們的思想行為。</p><p> 搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。通過(guò)此次活動(dòng)，啟迪了學(xué)生心智，陶冶了學(xué)生情操，升華了學(xué)生人格，弘揚(yáng)了中華美德，使文明守紀(jì)、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。</p>