<p style="text-align: center;">臨沂第七實驗小學教師發(fā)展中心復課前工作安排會議</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一別四月，盼歸期</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">時至初夏，待君來</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">久別重逢總讓人歡欣雀躍</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">初夏始來</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">校園已是郁郁蔥蔥</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">一切就緒</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">等你歸來</span></p> <p> 陌上花開，只待學子歸。面對特殊時期即將到來的復學工作，臨沂第七實驗小學教師發(fā)展中心于5月19日召開了全體教研員會議。</p> <p> 此次會議，由宋長英主任主持，韓紅斌副校長作重要工作部署。會議上韓校長首先帶領大家學習了關于羅莊區(qū)教育系統(tǒng)下發(fā)的復課工作方案。然后解讀并學習了羅莊區(qū)教學研究中心關于全區(qū)小學近期工作教學教研的意見，最后對復學以后的教學工作也作了明確要求。</p> <p> 1.調整課程設置。每天在原有課程節(jié)數(shù)基礎上增設一節(jié)課，課程內容主要安排文化科。2.制定學科銜接計劃。復學前按學科制定學科線上線下教學銜接計劃，內容要體現(xiàn)學科特點，具體詳實，可操作性強。并在復課前的教研活動中進行傳達。3.開展線上教學檢測診斷。做好前期線上學習的總結，科學擬定線上學習的質量調研試題，全面把握學生線上學習狀況?？茖W確定線下學習的起點。4.實行零起點教學。復學后教師要實行零起點教學，確保疫情期間受條件限制沒能參與線上教學的學生接受面授教學。</p><p><br></p> <p> 韓校長最后再次強調：教研員們在制定復課后銜接方案時，一定不給老師們在備課、作業(yè)方面增加負擔，一切工作以促進學校教學質量的整體提升為目的。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">和風花滿園</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">草木皆芳熏</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">歸期已至</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">歡迎回家</span></p>