深學(xué)習(xí)核心素養(yǎng) 依托微課提質(zhì)量主題教研活動(dòng)

彬仔

在疫情常態(tài)化情況下，我校各教研組的的教研活動(dòng)按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行開(kāi)展。5月9日下午在歷史教研組周二教研例會(huì)上，兵團(tuán)教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，兵團(tuán)第十二師高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展中心副主任，歷史教研組長(zhǎng)孔軍老師在錄播教室2給全組教師進(jìn)行了微課制作的理念與基本程序的講座。孔老師的講座主要從一下幾個(gè)方面展開(kāi)：1、什么是微課，微課視頻依據(jù)優(yōu)勢(shì)；2、為什么要制作微課，翻轉(zhuǎn)課堂；3、微課的特點(diǎn)有哪些，微課視頻；4、哪些科目、哪些內(nèi)容適合做微課；5、一個(gè)完整微課的制作環(huán)節(jié)；6、錄制微課的基本設(shè)備；7、微課錄制、推廣的難點(diǎn)；8、努力做好微課設(shè)計(jì)與錄制工作；同時(shí)對(duì)于“曬課”準(zhǔn)備以及微課制作中的注意事項(xiàng)給大家進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。講座結(jié)束后，全組教師進(jìn)行了討論，大家一致認(rèn)為通過(guò)孔軍老師的講座，大家對(duì)于微課的制作和理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái)大家都會(huì)以積極的心態(tài)去準(zhǔn)備烏魯木齊市以及自治區(qū)的微課比賽，并有信心取得更好的成績(jī)。<br> 核心素養(yǎng)之時(shí)空感念解讀主題教研活動(dòng)<br> 5月19日下午在歷史教研組周二教研例會(huì)上，兵團(tuán)第十二師高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，高級(jí)教師韓紹軍老師在錄播教室2給全組教師進(jìn)行了核心素養(yǎng)之時(shí)空感念的解讀。韓副校長(zhǎng)2012-2014年參加烏市中學(xué)歷史名師工作室第一期研修班，獲得“烏魯木齊市中學(xué)歷史名師”稱號(hào)，是我校歷史教研組的領(lǐng)軍人物，一直引領(lǐng)著我校的歷史教學(xué)。韓副校長(zhǎng)首先對(duì)核心素養(yǎng)是什么進(jìn)行了解讀，之后介紹了與之相關(guān)的三個(gè)方面、六大素養(yǎng)、十八個(gè)要點(diǎn)。下來(lái)就具體講解了歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)：唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷。每一個(gè)素養(yǎng)都包括知道、做到和本質(zhì)三個(gè)方面，韓副校長(zhǎng)對(duì)每一項(xiàng)都進(jìn)行了解讀，包括五個(gè)核心素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)關(guān)系。之后重點(diǎn)對(duì)時(shí)空觀念進(jìn)行了細(xì)致的解讀，韓副校長(zhǎng)講到任何歷史事物都是在特定的、具體的時(shí)間和空間條件下發(fā)生的，只有在特定的時(shí)空框架當(dāng)中，才可能對(duì)史事有準(zhǔn)確的理解。因此要讓學(xué)生了解歷史進(jìn)程的時(shí)間順序和分期方式，能夠運(yùn)用各種時(shí)間術(shù)語(yǔ)描述過(guò)去；知道重要史事發(fā)生的地理狀況，能夠識(shí)別和運(yùn)用歷史地圖；能夠?qū)⑹肥轮糜跉v史的時(shí)空條件下進(jìn)行考察和評(píng)述。最后對(duì)時(shí)序觀念和空間概念進(jìn)行了解讀。整個(gè)講座韓副校長(zhǎng)不光是單純的對(duì)這些理論進(jìn)行解讀，同時(shí)結(jié)合自己多年的教育教學(xué)實(shí)踐舉出了很多的教學(xué)實(shí)例，比如查理一世和崇禎帝；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；羅斯福新政與蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)；辛亥革命；馬克思主義的誕生等等。通過(guò)韓副校長(zhǎng)理論與教學(xué)實(shí)例的相結(jié)合的講解，全組老師對(duì)與時(shí)空觀念的認(rèn)識(shí)以及如何在教學(xué)中落實(shí)時(shí)空觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后韓副校長(zhǎng)給大家展示了自己制作的微課《工農(nóng)武裝割據(jù)》。從簡(jiǎn)單明了的三角圖形形式，簡(jiǎn)明扼要的闡釋了“工農(nóng)武裝割據(jù)”內(nèi)涵要素之間的關(guān)系。雖然是短短幾分鐘的微課，但是交代清楚了所要講述的所有內(nèi)容，能有幸聽(tīng)之，受益匪淺。 <div>編輯：李愛(ài)彬</div><div>文字：徐磊 </div><div>審核：孔軍</div>