<p>為進一步提高我校學生作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,我校于2020年5月21日下午開展了三 -六年級學生作文競賽活動,各班按照班級人數(shù)推選了6名學生參加。這次活動,不僅是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗,也是對我校各班平時是如何 進行作文教學情況的一次檢閱。</p> <p>在賽前一周,學校專門下發(fā)了有關此次作文競賽的相關通知。各 班接到通知后,迅速按要求組織學生進行了選拔,按照班級人數(shù)推選 了6名學生參加。</p> <p>周四下午,各班參賽同學在學校餐廳進行了現(xiàn)場作文比賽。作文命 題分為中高年級兩組。學生作文時書寫在學校統(tǒng)一打印的作文紙 上, 時間為60分鐘, 學生在規(guī)定的時間內(nèi)都能順利地完成。</p> <p>本次習作競賽,從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。 學生習作能力的提高, 是需要一個過程的, 它需要教師在平時的作文教學中用心地指導, 要教給學生一些基本的習作方法, 也需要教師身體力行的踐行其中。</p> <p>希望通過此次比賽,能激發(fā)學生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學生愛讀、愛寫的習慣,促進學生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時,促使我校把作文教學工作抓緊抓實,不斷提高作文教學效果,推進我校作文教學工作發(fā)展。</p>