<p> 我們從5月11號(hào)已經(jīng)開始陸續(xù)復(fù)課，網(wǎng)課就像一個(gè)放大鏡，讓孩子平時(shí)上課時(shí)被忽略的自制力差，注意力不集中等問題給暴露的徹徹底底。</p> <p>尤其是鄉(xiāng)下的孩子，家長的意識(shí)不高，沒有起到監(jiān)督與輔導(dǎo)的作用。通過這兩個(gè)星期的觀察和測試。學(xué)生的整體水平降了兩個(gè)檔次。優(yōu)秀的成了中等生中校水平的學(xué)生，幾乎接近零基礎(chǔ)，針對(duì)這樣的現(xiàn)狀，老師該如何利用這兩個(gè)月的時(shí)間提高他們的成績，把學(xué)生落下的課程盡量的彌補(bǔ)上來，我校開展了“立足學(xué)情提高實(shí)效”的教研活動(dòng)。</p> <p>5月22號(hào)，全體老師坐在大辦公室里探討針對(duì)當(dāng)前學(xué)情，如何能有效的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的成績。</p> <p>老師們的討論總結(jié)</p> <p> 通過這次教育活動(dòng)，老師們對(duì)于如何有效提高學(xué)生成績有了更深的思考，對(duì)接下來的教學(xué)也會(huì)更有信心，實(shí)效。</p>