<p> 省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)間的公告終于明確表明：開學(xué)的腳步近了！</p><p> 我園積極推進(jìn)各項(xiàng)疫情防控工作，為安全開學(xué)做準(zhǔn)備！</p><p> 在我們忙碌的同時(shí)，孩子們也沒(méi)閑著，每一項(xiàng)活動(dòng)都參與其中！</p> <p><b>勞動(dòng)篇</b></p><p> 寶貝們像“小大人兒”一樣，嘗試起了各種家務(wù)：洪宇學(xué)習(xí)包粽子，珈碩幫忙絞餡、聰怡洗衣物，芃芃飯后刷碗、擦地。</p><p> 你們真是太贊了??！</p> <p><b>手作篇</b></p><p>珈碩的繪畫作品越來(lái)越精彩！??</p><p>洪宇的作品把畫、貼巧妙結(jié)合起來(lái)！??</p><p>彤彤的畫充滿童趣！??</p> <p> “丁老頭??”是老師的童年記憶，現(xiàn)在大家都和他交個(gè)朋友吧！??</p> <p> 聰怡的折紙作品依然很棒！??</p><p> 洪宇的“大恐龍??”著實(shí)厲害！可以張開大大的嘴巴！嗷～～～??</p> <p><b>求知篇</b></p><p> 即將成為小學(xué)生的寶貝們，有必要掌握數(shù)的分成！</p><p> 牛老師推薦的手指謠，在鍛煉我們手腦協(xié)調(diào)的同時(shí)，也幫我們鞏固了“10的分成”。真是一舉兩得！</p> <p><b>探究篇</b></p><p> 古代的時(shí)候，人們?cè)趺茨茉斐瞿敲唇Y(jié)實(shí)的橋梁呢？那是因?yàn)楣湃饲擅畹倪\(yùn)用了力學(xué)原理。通過(guò)梁柱中的擠壓，穿插，把所受的重力分解到每根木頭。從而使整座橋梁非常扎實(shí)，穩(wěn)當(dāng)。</p><p> 現(xiàn)在我們利用筷子??，也來(lái)感受一下吧！</p> <p><b>運(yùn)動(dòng)篇</b></p><p><b> </b>棒棒的身體是需要運(yùn)動(dòng)來(lái)支持的！</p><p> 珈碩在家會(huì)利用跳繩活動(dòng)一下！??</p><p> 熙熙在學(xué)習(xí)乒乓球???這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！??</p><p> 而其他小朋友在牛老師的帶動(dòng)下，開啟了跳躍模式！??</p><p> 你們都是好樣的！</p> <p><b>記錄篇</b></p><p>洪宇一直在好好的照顧著南瓜苗苗！??</p><p>南瓜苗苗在洪宇的照顧下，茁壯成長(zhǎng)！</p> <p><b>教學(xué)篇</b></p><p> 本周，兩位小老師同時(shí)上線啦！??</p><p> 課的內(nèi)容很精彩！??</p><p> 可是老師因事耽誤了，沒(méi)有及時(shí)跟你們學(xué)習(xí)，有點(diǎn)遺憾～～～??</p><p> </p><p> 洪宇的自制小玩具——火箭??</p> <p> 珈碩的手工——瓢蟲??</p> <p> 孩子們，在等待開學(xué)的日子里，希望大家能繼續(xù)保持熱情，有更好的表現(xiàn)！</p>