跟著翔哥學(xué)攝影之八——照片怎么拍才好看？

風(fēng)

***參加翔哥攝影學(xué)堂.手機(jī)攝影陪讀營(yíng).第八課作業(yè)*** 照片怎么拍才好看呢？構(gòu)圖是關(guān)鍵。就像我們寫文章需要謀篇布局一樣，攝影的構(gòu)圖運(yùn)用點(diǎn)、線、面、體、色彩來(lái)組合搭配，通過(guò)畫面的形式美來(lái)表現(xiàn)主題。就像行走江湖靠“葵花點(diǎn)穴手”一招制敵。 下圖采用中心點(diǎn)構(gòu)圖，一棵大樹(shù)，襯以后面的高山、旁邊的小樹(shù)，以及前面的枯草，突出主體大樹(shù)。加上水平式構(gòu)圖，表現(xiàn)出高山草地寬闊的場(chǎng)面；前景式構(gòu)圖通過(guò)浸霜后的枯草交待了環(huán)境，時(shí)間在深秋，進(jìn)而增強(qiáng)了畫面空間感，豐富了信息量。 畫面比較簡(jiǎn)潔干凈，中心點(diǎn)構(gòu)圖突出了主體，陪體及逆光拍攝表現(xiàn)出樹(shù)高大的輪廓，整體給人寧?kù)o平和的氣氛。 下圖采用對(duì)稱式構(gòu)圖，兩兩相對(duì)，上下左右均成對(duì)稱排列，具有穩(wěn)定性、平衡性。整個(gè)畫面干凈簡(jiǎn)潔，右下角打開(kāi)的窗戶使畫面有了故事性?？梢钥匆?jiàn)窗臺(tái)內(nèi)擺放的物品，給人想象空間。 缺點(diǎn)是打開(kāi)的窗戶內(nèi)有一道閃亮的白線，破壞畫面美感。 下圖采用垂直式構(gòu)圖，低角度拍攝，顯示了古典美女的挺拔，以及她身后背景墻的高大。豎直線條的重復(fù)利用，強(qiáng)化了美女苗條的身材，臺(tái)階短橫線條的對(duì)比使畫面不致于太單調(diào)。 干凈簡(jiǎn)潔的背景突出了主體，人物側(cè)面、頷首的肢體動(dòng)作傳遞出含蓄的美。 路過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市，那里日雜百貨農(nóng)具農(nóng)藥一應(yīng)俱全，開(kāi)始站在正前方想把它拍下來(lái)，看看畫面太刻板，并且散亂。 變換角度從側(cè)面拍，不但能收進(jìn)更多景物，而且破除了原先死板的構(gòu)圖。中間一條路，作為無(wú)形的線，吸引人的視線，突出了近處的主體。路的末端，有一個(gè)人，我等他離開(kāi)時(shí)按下快門，增加畫面動(dòng)感。 照片采用對(duì)角線構(gòu)圖，景物雖多，不顯雜亂。缺點(diǎn)是如果拍攝角度再低一點(diǎn)，主體會(huì)更突出，右邊取景再多一些，等老人往前走一兩步，不擋住路的出口，效果更好。 畫面雜而不亂，主體比較突出，陪體比較得當(dāng)，主題還算明確，有種回到二十年前的感覺(jué)。 周末的清晨去體育館散步，已經(jīng)有人晨練后回家，藍(lán)天白云，初升的太陽(yáng)透過(guò)建筑邊緣斜射過(guò)來(lái)，高反光產(chǎn)生的光暈有種眩暈感，等人走到太陽(yáng)能照到的地方，地上拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我按下快門，有了一張導(dǎo)引線構(gòu)圖的照片。 這張照片做到了簡(jiǎn)潔，將建筑物的弧形設(shè)計(jì)作為導(dǎo)引線，將視線匯聚到主體，采用不完全構(gòu)圖法，通過(guò)人與建筑的比例，表現(xiàn)建筑物的高大雄偉，因而突出了主題，建筑之美。另外，人和路上的雙弧線豐富了畫面。 星期天出去玩，小朋友們被喊泉吸引，大聲的呼喊，為的是讓噴泉出水又高又多。大人們受到感染，也一起歡快的喊叫，我注意到了廊柱兩邊的紅燈籠，可以作為拍攝的前景和框架，等人少的時(shí)候拍了下圖。 這張照片以左右兩邊的紅燈籠為框架，主體是看噴泉的小孩，中景為噴泉，遠(yuǎn)景為古建筑。主題不夠明確，遠(yuǎn)景突出，搶了鏡頭，其他陪體太多了，畫面很雜亂，不知道怎么處理？ 老師看后給出指導(dǎo)意見(jiàn)，受益良多，以后遇到類似問(wèn)題就有了借鑒。 轉(zhuǎn)身后，這個(gè)小劇場(chǎng)吸引了我，打開(kāi)的大門正好做框架。演出還沒(méi)開(kāi)始，里面已經(jīng)不少人，還有空椅子虛位以待。一個(gè)閑得無(wú)聊的觀眾站在門口往外看，門口是兩個(gè)演職人員，一個(gè)拿快板和另一個(gè)在交談，他們正好和門口的宣傳海報(bào)一起做陪體，交待了環(huán)境。 這張框架式構(gòu)圖的照片使畫面有了縱深感，環(huán)境交待清楚，比較好。門口的人是多余元素，于主題沒(méi)什么意義，使畫面不簡(jiǎn)潔，是敗筆。 后來(lái)又拍了沒(méi)有人和海報(bào)的，依然是門框作框架，中景是觀眾，主體是空的舞臺(tái)，留出想象空間。 這張照片主體突出，主題不明確，畫面還算簡(jiǎn)潔。 演出開(kāi)始了，我又拍了一張，這次框架變成了舞臺(tái)上的門框背景，主體是演員，陪體是觀眾。 畫面沒(méi)有多余元素，大紅大綠有些俗艷的色彩表現(xiàn)鄉(xiāng)土文化氛圍，感覺(jué)還是沒(méi)有很好表現(xiàn)主題。主要是沒(méi)有在演出高潮時(shí)拍下精彩瞬間，如果能多看一會(huì)，在觀眾笑的前仰后合時(shí)拍下才好。 視頻中聽(tīng)河南噴壺介紹一下啥叫噴空—— 附上第八課聽(tīng)課筆記，完成作業(yè)最后一道工序，從老師總結(jié)的這些常用典型構(gòu)圖形式指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)，努力做到構(gòu)圖完美，達(dá)到有規(guī)律、有方向、有秩序！ 如果，您也喜歡攝影，我推薦您報(bào)讀翔哥攝影學(xué)堂手機(jī)攝影課程，4萬(wàn)余人次的學(xué)習(xí)，值得信賴！長(zhǎng)按識(shí)別下圖二維碼，馬上成長(zhǎng)！ ??親愛(ài)的朋友， 如果您覺(jué)得我的文章對(duì)您有用， 請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多人收益！ 您的支持將鼓勵(lì)我繼續(xù)創(chuàng)作！