?？谑杏⒉判W(xué) 特色教研：科學(xué)與學(xué)科整合米 科學(xué)組 <p> 首夏猶清和，芳草亦未歇！2020年5月22日早上，我?？茖W(xué)組根據(jù)?？谑杏⒉判W(xué)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期綜合組校本研訓(xùn)活動(dòng)安排的通知要求，積極組織開展科學(xué)組特色教研，落實(shí)校本研訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p>教研主題：科學(xué)與學(xué)科整合</p><p>時(shí)間: 2020年5月22日早上</p><p>地點(diǎn)：三樓多媒體會(huì)議室</p><p>主持人: 陳德超</p><p>參加人員：全體綜合組教師</p> <p> 教研之初，作為科學(xué)組組長(zhǎng)的陳德超主任代表科學(xué)組提出了在“八區(qū)百課”課程體系下結(jié)合科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，讓所有英才學(xué)子經(jīng)歷快樂科學(xué)的理念。</p> <p> 陳主任先給大家簡(jiǎn)單介紹“STEAM教育課程”，“STEAM教育課程”是國(guó)際上最新的教育思潮，是一種重實(shí)踐的多學(xué)科融合教育理念，而英才小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容有國(guó)家科學(xué)課程、編程/機(jī)器人課程、3D打印課程、七巧科技和創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)等，融合了“STEAM教育課程”的理念。</p> <p> 會(huì)上陳主任強(qiáng)調(diào)了我們?？谑杏⒉判W(xué)是人工智能教育示范校，校訓(xùn)“書養(yǎng)品性，尚新尚美”中的“尚新”與英才小學(xué)科學(xué)主題課程內(nèi)容不謀而合！</p> <p> 在最后陳主任還給大家介紹了人工智能編程之閃爍的LED燈和科學(xué)實(shí)驗(yàn)之土電話的制作（聲音的傳播），教研會(huì)后科學(xué)組老師帶領(lǐng)綜合組老師們逐樓層進(jìn)行升級(jí)培訓(xùn)，老師們先上四樓電腦室進(jìn)行閃爍的LED燈編程，后上五樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行土電話實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p> 在四樓電腦室里，科學(xué)組的林明皓老師給綜合組老師培訓(xùn)人工智能編程之閃爍的LED燈；老師們都很認(rèn)真聽講，還親自動(dòng)手進(jìn)行了編程實(shí)踐！</p> <p> 看我們的王麗英副校長(zhǎng)、鄺華珍教導(dǎo)學(xué)的多認(rèn)真，真是可愛極了！</p> <p> 在陳主任、林老師、黃慶老師和陳敏敏老師等科學(xué)組老師的指導(dǎo)下，各位綜合組老師的LED燈都亮起來了，一閃一閃的，有的還爆閃，各位老師都學(xué)有所成，很是開心！</p> <p> 在四樓電腦室完成編程實(shí)踐活動(dòng)后，我們又一起走上了五樓實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里林老師給綜合組老師培訓(xùn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)之土電話制作，老師們對(duì)這個(gè)“土電話”可謂是記憶深刻，畢竟在我們童年生活中，這個(gè)是非常熟悉的小游戲呢！</p> <p> 我們的邱啟秀工會(huì)主席、鄺華珍教導(dǎo)正在通話游戲中，玩得可嗨了，正在看的你是不是也想加入通話游戲呢！</p> <p> 在林老師和科學(xué)組老師的指導(dǎo)下，綜合組老師們開展了倆倆通話、四人通話、多人通話及隔門通話等土電話通話形式，玩的不亦樂乎，在實(shí)踐結(jié)束后，很多老師都拿著自制的土電話回去給自家孩子進(jìn)行電話游戲，真是回味無窮！</p> <p> 本次特色教研活動(dòng)，引起了綜合組老師們的強(qiáng)烈共鳴，給老師們帶來了思維的激蕩，有效地開闊了教師的視野，促進(jìn)了教研學(xué)習(xí)成果的分享與交流，為綜合組教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使每位組員教師都能在團(tuán)隊(duì)互助中享受專業(yè)成長(zhǎng)的快樂和幸福！相信，在以后更多活動(dòng)的持續(xù)開展中，我們定能在聆聽、分享、思考、實(shí)踐收獲智慧，靈感升華！</p> 老師科學(xué)教研通話英才編程綜合課程實(shí)踐電話