五月??的美篇

五月??

“接力防疫，立德而行” 張家川縣第二幼兒園園本培訓(xùn) 花下春光正好，柳邊春色才多。經(jīng)歷了嚴(yán)酷的冬日，仿佛一切美好都會(huì)隨著新芽在春風(fēng)中冒出來(lái)。全國(guó)人民攜手共同為抗擊疫情付出的巨大努力已見(jiàn)成效，一切都在走向光明。接上級(jí)部門(mén)通知，在做好幼兒園開(kāi)園工作之際，我園于5月18日—5月22日進(jìn)行了“接力防疫，立德而行”教師園本培訓(xùn)。 測(cè)量體溫，有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)…… 　　培訓(xùn)開(kāi)班典禮上，園長(zhǎng)發(fā)自肺腑之言感染著在座的每一位老師。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，作為幼兒教師的我們，看到了什么？想到了什么？又該怎樣去做？曾經(jīng)，我們埋怨過(guò)工作太辛苦，也曾因緊張的忙碌，有過(guò)職業(yè)的倦怠和疲憊。而今，卻向往著站在幼兒園教室的門(mén)口，接待著可愛(ài)的孩子們，等待他們甜甜的問(wèn)候，向往著每天與孩子在一起的美好時(shí)刻。 經(jīng)歷了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'疫戰(zhàn)'，有太多的人和事需要我們銘記；有太多的精神和力量需要我們傳遞；更有太多的工作需要我們?nèi)プ觥?lt;/p> 一、師德師風(fēng) 一生做好一件事 業(yè)務(wù)園長(zhǎng)馬芳進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn) 　　師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺(jué)內(nèi)化的高尚情感。自古以來(lái)，師以德為本，育師先育德。 　　愛(ài)和責(zé)任源于幼兒園教師良好的職業(yè)道德，每位老師都做了深刻的反思，我們要時(shí)刻提醒自己，愛(ài)孩子，尊重孩子，從心做起！ 馬園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓： 我是光榮的人民教師，面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，愛(ài)國(guó)守法，以德育人，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注學(xué)生；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)?。?教書(shū)育人，為人師表；團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)。不做有損教師形象的事，不說(shuō)有為教師師德的話(huà)，勵(lì)志做一個(gè)師德高尚的人，我將用每一天平凡但絕不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命！ 宣誓人：… 二、防疫防控 為了切實(shí)做好疫情防控工作，保障孩子、教師的健康和生命。確保開(kāi)學(xué)后，各項(xiàng)工作有序、規(guī)范進(jìn)行，后勤園長(zhǎng)張燕進(jìn)行了新冠疫情知識(shí)和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件防控流程培訓(xùn)。 張園長(zhǎng)和大家一起做簡(jiǎn)單有趣的七步洗手法。 老師們?cè)?lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);">積極執(zhí)行配合中開(kāi)展了防疫防控開(kāi)學(xué)“實(shí)戰(zhàn)模擬”演練。雖是模擬演練，但是我們教師在安全意識(shí)、安全措施方面絲毫不敢松懈，全部以實(shí)戰(zhàn)態(tài)度來(lái)抗戰(zhàn)疫情、面對(duì)演練。也全面提升我園疫情防控應(yīng)急處置能力，為開(kāi)園做好充分準(zhǔn)備！  　　入園晨午檢： 孩子分年齡段錯(cuò)峰入園，并按照規(guī)范的通道間隔一米距離排隊(duì)有秩序的入園晨檢測(cè)溫，登記體溫后孩子經(jīng)過(guò)消毒，再到班級(jí)復(fù)檢確定體溫不超過(guò) 37.3 度方可入園。 突發(fā)情況處理： 活動(dòng)過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，精神狀態(tài)萎靡不振，當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)測(cè)溫，處理，上報(bào)，啟動(dòng)幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。 我們一直準(zhǔn)備著，通過(guò)此次開(kāi)學(xué)“實(shí)戰(zhàn)演練”活動(dòng)，進(jìn)一步明確了防疫流程的規(guī)范程序，提高了應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)狀況的應(yīng)急能力，為即將幼兒園開(kāi)學(xué)防疫工作做好扎實(shí)準(zhǔn)備。我們所做的一切都是為了給孩子提供最安全、最健康的成長(zhǎng)環(huán)境，確保每位家長(zhǎng)安心、放心，每位孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 三、教研方面 1、幼小銜接快樂(lè)成長(zhǎng) 對(duì)家長(zhǎng)而言，幼小銜接是個(gè)永恒的話(huà)題，也是幼兒園大班的重要內(nèi)容，疫情期間，身為老師和家長(zhǎng)該怎么做呢？教研組長(zhǎng)王文娟老師為老師們耐心講解了幼小銜接階段孩子的心理準(zhǔn)備、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備、孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題等。通過(guò)PPT和舉例說(shuō)明，幫助孩子走好人生第一步。 2、深入挖掘精讀繪本 　　"繪本"是一種用圖畫(huà)與文字共同敘述一個(gè)完整故事的讀本，它是透過(guò)圖畫(huà)與文字這兩種媒介在兩個(gè)不同層面上交織、互動(dòng)來(lái)講述故事的一門(mén)藝術(shù)。我園一直開(kāi)展以繪本閱讀為載體的幼兒早期閱讀，王老師詳細(xì)的向老師們講解了繪本閱讀的重要性以及如何上好繪本閱讀教學(xué)。 四、藝術(shù)提升 　　幼兒教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的個(gè)體。為了提高教師藝術(shù)水平和技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，藝術(shù)組長(zhǎng)馬文艷老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行合唱、基本舞蹈組合的訓(xùn)練。　 五、創(chuàng)建舒適安全的環(huán)境 　　幼兒園在開(kāi)園準(zhǔn)備的時(shí)候，新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)尤為重要，各班老師結(jié)合疫情圍繞“基于兒童視角的新冠疫情防控”對(duì)幼兒園主題環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，?為新學(xué)期做準(zhǔn)備工作。 　　幼教事業(yè)是一種對(duì)生命的尊重，它蘊(yùn)含著愛(ài)、蘊(yùn)含著責(zé)任、蘊(yùn)含著教育者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。經(jīng)過(guò)一周緊張有序的培訓(xùn)，老師們從內(nèi)心深處受到了洗禮，更多的是需要我們以這種思想為準(zhǔn)則，不斷充實(shí)自己、成就自己，成長(zhǎng)為一個(gè)有思想和行動(dòng)的教育者，用我們的教育智慧去啟迪孩子。 六、匯報(bào)表演 　　經(jīng)過(guò)疫情之后的我們，對(duì)于生命有了更多的感悟，春天已經(jīng)到了，我們期待的春暖花開(kāi)，一定會(huì)在不遠(yuǎn)的日子里浸潤(rùn)祖國(guó)的大江南北…… 　未來(lái)的路上，我們一起“童行”，　 2020，做最好的自己！