<p>春雨絲絲潤萬物，紅梅點點繡千山，這是春之聲的序曲。東風夜放花千樹，萬紫千紅總是春，這是春之美的共享。最是一年春好處，無邊光景日日新，這是人們對春天的期盼。今年的春天有些特殊，但是病毒并不能阻止春天的腳步，也阻擋不了我們師生攜手共進、一起學習、孜孜前進的步伐。</p> <p>一、復習</p><p>“溫故而知新，可以為師矣”，復習是十分重要的學習活動。課前二分鐘，知識點提問，速算練習搶答……承上啟下， 查漏補缺，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，快速進入最佳學習狀態(tài)……每日4題練習，按時完成，并聽老師講解，將知識內(nèi)化于心，熟練運用。</p> <p>二、計算</p><p>計算是數(shù)學的核心，在小學數(shù)學中有著舉足輕重的作用，尤其是高年級，在每次測驗中計算的分數(shù)往往占到40%到50%左右，所以在每日的下午，我們班決定每天讓學生進行口算打卡或者做幾道解方程，再或者做一些簡便運算、小數(shù)分數(shù)除法等，逐步提高學生們的計算速度和正確率。</p> <p>三、學習</p><p>微課、慕課、釘釘、空中課堂相結(jié)合，學生自主學習的前提下，老師及時適時引導和點撥，讓學生真正成為學習的主人，真正“樂學”、“想學”、“主動學”、“有自信心學”……</p> <p>四、活動</p><p>教育教學在細微處，學生成長在活動中，我們搭建一個個活動的“平臺”和“舞臺”，讓學生在活動中綻放自己和鍛煉思維，讓孩子們有更多的機會來展示、綻放每一個生命不同的精彩。</p> <p>探索制作正方體的方法，用設(shè)計圖展示思路。</p> <p>數(shù)學在孩子們的指尖中流轉(zhuǎn)，思維在孩子們的思考過程中被慢慢打開……</p> <p>玩轉(zhuǎn)大風車</p> <p>同學們整理平面圖形的周長和面積公式</p> <p>數(shù)學在孩子們的筆尖下撒歡，知識在孩子們整理的過程中被慢慢喚醒…</p> <p>設(shè)計健康溫度數(shù)據(jù)表</p> <p>新冠肺炎數(shù)據(jù)表格制作</p> <p>健康時間作息表格</p> <p>誰是我們心中最可愛的人?！</p> <p>五、作業(yè)檢查與反饋</p><p>每一次的交流與反饋都見證了師生的共同成長。每一次認真的上傳的作業(yè)，都是孩子們努力的結(jié)果，而飽含著深情的評語，則是激勵孩子們前進的動力。</p> <p>六、走進家實地“查看”和“家訪”</p><p>通過“三不三直”方式——不打電話、不提前通知、不聽解釋、直奔家、只查作業(yè)、只查手機，真正看到孩子在家“線上學習”的實情，便于更好的指導“線上教學”和“線上學習”……</p> <p>七、家長參與，家校共建，共同努力，一起成長。學生學習并不是學生自己一個人的事情，也不是家長一個人的事情，也不是老師一個人的事情，需要學生、家長、老師三者“合力”，才能讓孩子有更大的學習動力和后勁，陪伴是最長情的告白！攜手是最永恒的力量！</p> <p> 盡管春天的腳步有些蹣跚，</p><p> 但誰知它是否在進行更美的裝點？</p><p> 千里鶯啼綠映紅，</p><p> 拂堤楊柳醉春煙。</p><p> 先賢妙筆揮就的畫面，</p><p> 遲早會在華夏大地顯現(xiàn)。</p><p> 只要我們耐心等待，</p><p> 終有花開疫散的那一天！</p><p> 待校園再見，</p><p> 我們共享夏日繁花！</p>