<p><br></p><p> </p><p><span style="font-size: 20px;"> 提起撒哈拉大沙漠，很多人會想到炎熱、干旱。但其實，這只是固著在自然景觀上的詞匯，它們適合于描述概念，卻沒有生機和色彩。每個人心中都應(yīng)該有對沙漠獨一無二的想象。比如我腦海中的沙漠，是一幅剛完成還未干的油畫，大面積的色塊填滿所有空白，永遠蔚藍的天幕下綴著靜謐的沙，它被熱氣驅(qū)散著用肉眼看不見的速度像邊際延伸，而那邊際不僅是埋葬生命的界碑，也是人類對自然永恒的遐想。Shara,當它出現(xiàn)在一個女孩的名字中，就注定它和她的特別了。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 薩哈拉，這個女孩如同從沙漠中走出來的那樣安靜孤獨——正如沙漠中的生機絕不等同于雨林和平原的生機。她心中的秘密和理想則是沙漠中星星點點的綠洲，只是身邊沒有執(zhí)著的旅人，沒人能探尋到它的所在。給爸爸寫的信，藏在圖書館904區(qū)的“書”，魚缸玻璃里的自己，媽媽買書時慷慨付錢的手。這些都遠在學校關(guān)于那個“特別的薩哈拉”的檔案之外，當薩哈拉坐在大廳里接受特別教育的時候，她真正成為沙漠里的綠洲了——縱使靈魂深處有著豐沛的水源，那些沙礫般沒有溫度的眼神和話語，也足以卷著狂風掩蓋這汪潤澤。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 直到某天，一只綠色的蜻蜓穿越沙漠而來，銜著一篇詩歌，輕輕拍動翅膀，試圖驅(qū)散著周遭扭曲的炎熱。當兩個特別的生命相遇，這算不算奇跡？薩哈拉安靜地注視著，就像一個局外人謹小慎微地記錄這一切。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 波迪小姐和德里踢了彼此的桌子，但她也奪過德里媽媽打兒子的日記本；快樂盒子里的星星貼紙，露茲的日記本總是得到最多，薩哈拉鬼使神差的手曾摘下一顆，最后它又飛回到波迪手里，完成了一個“救贖的輪回”；波迪小姐給孩子們分發(fā)詩歌，這些字句在尋找“合適的尺碼”，薩哈拉穿上了它，詩性溶進孤獨，譯成了天國的語言；講故事的波迪小姐像列車司機，她從容不迫地帶著一群孩子掠過愛琴海智慧的微風，又朝華盛頓的櫻桃樹駛?cè)?，真實和虛幻的分界只在于你是否相信…?lt;/span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 這個神奇的司機也拜訪過薩哈拉的家。只不過進了門，她就變成了沙漠旅人。嗅到水之甘甜的旅人想要把水從綠洲引走——只有這樣，虛幻的海市蜃樓才能變?yōu)榱鞴庖绮实恼鎸崳嗳说哪抗獠拍艽┩富氖?，沙漠才不再孤獨?lt;/span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 波迪小姐用很多“相信”和“一定”點亮了薩哈拉和媽媽的眼睛，女孩扯過紙筆寫下一段段文字，“生命就是和你周圍的人相處，所以，我也許應(yīng)該試著跟蟬友好相處。”蟬飛出筆端，它對沙漠低語，盛夏和熾熱逐漸共鳴，薩哈拉卻感受到蜻蜓翅膀帶來的清涼。文字曾是她筑起的墻，隔絕那個充滿鐵柜子的世界；而此刻，文字卻鑿開一道門，它從圖書館940區(qū)通到波迪手里的日記本上，女孩穿過它，看到新的世界。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> “我的名字是別人給我取的，也是我自己選擇的，而這個選擇會改變一切?！彼_哈拉終于在教室里、大家的注視下，讀出每一個屬于自己的字，它們是一點一點的星火燃亮整條黑暗的隧道。被陽光籠罩的一剎那，她感受到和沙漠熾熱截然不同的暖意。綠洲像融化的水彩，滲透進大地的金色；旅人向她招手，綠蜻蜓正停在她的肩膀上。兩種綠交映著，從此，這是一個有生機的世界了。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一個好學校必然會有很多好老師；而一個好老師，就是一座好學校。沒人能想象如果薩哈拉沒有遇到波迪會是什么樣子，正如無法去想象一片亙古的荒漠如何忍受時間的遺忘。我們在父母、老師們、長輩們，甚至陌生人的圍繞中成長著，有時卻寧愿躲在樹后，和自己的孤獨交談，做自己的玩伴。但成長的孩子總要走出去，要來到陽光下，沐浴風雨，理想是一幅未完成的地圖，我們在和時間賽跑，路要畫在皺紋前面。即使沒有波迪小姐，也要相信總有旅人穿過沙漠擁抱我們；當我們發(fā)現(xiàn)自己的特別，試著去接納并兌現(xiàn)它，畢竟，這也是生命“額外的獎賞”。</span></p><p><br></p><p><br></p>