<p>從開(kāi)始講題，到今天已經(jīng)講了快三十個(gè)了，有的我講的很清晰，一遍可以講的很流暢，有的也不是太好，中間一句話表述不準(zhǔn)確就得重新錄，要錄好幾遍。我有時(shí)候會(huì)生氣，我覺(jué)得講的很明白，為什么媽媽說(shuō)我講的不對(duì)呢？媽媽說(shuō)做事情不僅要堅(jiān)持，還要盡自己最大努力做到最好。既然是小老師，就要讓別人聽(tīng)明白，避免知識(shí)性的錯(cuò)誤。</p> <p>這個(gè)也是我最開(kāi)始講題的視頻，人民幣的應(yīng)用題，兩個(gè)人的錢(qián)合起來(lái)正好買(mǎi)一樣?xùn)|西，之前我不是很明白，費(fèi)老師講了之后，媽媽又引導(dǎo)我講了一遍。</p> <p>這個(gè)是人民幣兌換“和”“或”的問(wèn)題，我先練習(xí)說(shuō)了兩遍，一次就錄好了。這種題做的時(shí)候要細(xì)心，看好關(guān)鍵詞，不然容易出錯(cuò)。</p> <p>這是導(dǎo)學(xué)上一道判斷題，知道孩子的年齡，給出兩個(gè)條件，判斷爸爸的年齡，需要我們一步一步來(lái)計(jì)算。</p> <p>這是之前我做錯(cuò)的一道題目，當(dāng)時(shí)至少跳多少下，我理解成跳了多少下，這一次我做對(duì)了。</p> <p>這是一道表格列舉法的題目，老師說(shuō)，題目中元素比較多的時(shí)候，可以用列舉法，以防遺漏。</p> <p>這個(gè)判斷題，是繩子對(duì)折的問(wèn)題，我不大明白對(duì)折，媽媽找來(lái)軟尺演示了一下。我雖然不太會(huì)算對(duì)折兩次后是2.5米，但是通過(guò)演示，我明白了對(duì)折一次就是5米。通過(guò)看劉姿雅講的兩塊木板那個(gè)題，我還知道了重合是什么意思。老師經(jīng)常把優(yōu)秀的視頻發(fā)到群里，大家互相學(xué)習(xí)，真好！</p> <p>今天上課老師叫我回答問(wèn)題了，做了一個(gè)畫(huà)小樹(shù)的問(wèn)題。這種題目沒(méi)說(shuō)左右，容易漏掉一棵，正好書(shū)上有一道類似的題，我又講了一遍加深印象。</p> <p>這是我單元測(cè)試錯(cuò)的題目，媽媽讓我講一遍，記住以后做題要仔細(xì)審題，要細(xì)心。</p> <p>這是有關(guān)百數(shù)表列舉的填空題，之前老師講過(guò)很多次。就是這個(gè)題，多少個(gè)9，多少個(gè)帶9的數(shù)必須區(qū)分開(kāi)。我做題分的清，但是講題有時(shí)表述不準(zhǔn)確，媽媽糾正了我好幾次。</p> <p>同學(xué)們都在講題，希望我們一直可以互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。</p>