<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">小積木，紅黃藍，小寶寶，最愛玩。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">搭火車，鉆山洞，搭馬路，保安全。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">停車場，最炫酷，搭天橋，能通行。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">我是小小建筑師，我的小手最能干！</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，要珍視游戲和生活的獨特價值，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 建構游戲，是幼兒通過動手操作建構材料，進行規(guī)劃、塑造、模擬和再現(xiàn)的活動，是一種發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的活動。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 第一次跟小伙伴嘗試合作搭建馬路~平鋪、連接經(jīng)過小伙伴之間的商討，在搭建過程中轉向連接，變成了一個難度升級的交通馬路！</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 嘗試用架空和壘高結合的方式搭建圍墻，我們一起合作嘗試用架空和壘高結合的方式搭建圍墻，成功啦！?</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 在建構中孩子們學習了連接的技能，一條馬路搭好了?？?，小車在馬路上行駛呢。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 我們的立體停車場夠炫酷吧， 這可是跟小朋友們一起合作的成果，建構活動樂趣多多。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 在老師詳細的講解下，孩子們認識了不同的積木呦??</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 佳宇說：“小岳岳你的斑馬線真漂亮”。孩子們通過自己的已有的生活經(jīng)驗，經(jīng)過多次嘗試，從單一的一條直線，到現(xiàn)在搭建有轉彎、有斑馬線、有人行天橋等。對于小班幼兒通過積木游戲活動，提高了幼兒的動手能力，解決問題的能力等。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 以睿說，在四倍塊的中間放兩個小圓柱體就可以搭建人行天橋了??</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 通過開展《橋》的活動，孩子們已能搭建出有橋柱、橋面較完整的橋。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 孩子們通過不斷的探索，嘗試搭建，再一次搭建大型橋梁。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 孩子們能利用小彎曲的積木進行連接，使橋的形態(tài)有變化。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 小朋友們在家??玩什么呢？你們家里肯定有各種各樣的積木，讓我們一起來看看宅在家中的“小小建筑師”吧！????</span></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">老師的話</b><span style="color: rgb(128, 128, 128);">：</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 許熙涵小朋友搭建的兒童城堡不僅美觀還很精致呢。涵涵運用了壘高、架空的技能，還把兒童城堡呈現(xiàn)出了對稱的形態(tài)，看得出來，涵涵能把積木的空間距離較準確地估計、調整出來，讓兒童城堡的模型很穩(wěn)固。用三角形作為城堡的屋頂，在對兒童城堡的搭建上來看，涵涵真是一個細心的小姑娘呀！??</span></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 陽陽搭建了一個很有氣勢的游樂場，在搭建的過程中比較擅長使用壘高、平鋪這兩項技巧，把風車、摩天輪和彩旗錯落地分散在了不同的角落。陽陽也有細心的一面，用了路燈、花等輔助材料來增添游樂場的趣味場景。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 品軒給蝸牛搭建了超級大城堡，除了壘高和平鋪的技能，還運用到了轉向連接，讓城堡看起來更像是一個小迷宮，搭建的作品里有幾個部分都體現(xiàn)出了對稱的圖形，在搭建過程中帶有一些邏輯性，如果添加上一些輔助材料，如蝸牛等等，會讓城堡更加豐富和突出主題哦！</span></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">老師的話</b><span style="color: rgb(128, 128, 128);">：</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 小依依在搭建好朋友的??，把不同的大小的積木運用壘高技能進行搭建房子一起。構建小芊袆想與好朋友住在同小區(qū)一起玩耍愿望。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 《城堡小超市??》小靜靜搭建興趣往往和搭建的技能成正相關，靜靜搭的城堡房子結構運用了壘高、平鋪、蓋頂、延長等技巧，靜靜對小型積木的搭建城堡進行二次的游戲體驗。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 小佑佑運用不同類型積木給小狗??搭建房子，幼兒的建構游戲過程中，幼兒的建構行為是很好的，她能建構出一些與生活有關的作品。所以說她的建構水平發(fā)展掌握壘高、平鋪技能。其次幼兒的合作與交往能力也在這次游戲中得到了發(fā)展。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 汐汐寶貝搭建了一個可以變形的雙層高速巴士，他可以飛翔，還可以變形，老師看到孩子作品中運用了壘高的技能，孩子通過自己對生活的已有經(jīng)驗，在作品中體現(xiàn)了自己的想象力和創(chuàng)造力。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);"> 皮皮在開始之前，進行了自主規(guī)劃，他計劃搭建了汪汪特戰(zhàn)隊總部，在“總部”的旁邊還配備了電梯，可以方便隊員上下樓，還設計了滑道，看誰滑的最快，通過圖片，孩子運用了壘高、對稱的技能。</span></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;"> 梓妍的這三個作品中，長江大橋掌握了架空、壘高、連接這三個技能，黃鶴樓有上下對稱，拼搭的櫻花通過材料展示，豐富孩子的生活經(jīng)驗，促進游戲情節(jié)的發(fā)展。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 通過圖片我們可以感受到想想寶貝在搭建過程中非常的專注，寶貝利用了火車軌道連接在了一起，搭建了一個長長的火車站，火車站上面有許多想想創(chuàng)造的人物及物品，顏色的搭配非常清新，這是一個充滿童真的火車站喲！</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 欣怡寶貝非常喜歡恐龍，因此，為小恐龍搭建了一個溫馨的家，孩子利用了小柱子的積木給恐龍的家搭起了圍墻，在柱子的上面用長條積木穩(wěn)定柱子，而且還用了交錯的搭建方法，一個溫馨的作品，里面包含了架空、連接、交錯連接的搭建技能，你們喜歡欣怡寶貝的恐龍之家嗎？</span></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">老師的話：</b></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 崇棋搭建的是一輛“超級長貨車”“，汽車對于男孩就像是有一種魔力似的，讓孩子們無比的喜愛。從這一作品中我們可以發(fā)現(xiàn)寶貝的搭建技術棒棒噠！孩子利用了樂高積木和汽車的輪子拼裝在一起，這是一種架空的搭建技能，并且在積木的顏色選擇上，孩子還以藍色為主色，黃、紅色點綴，讓這輛超級車顯得格外醒目。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 建構游戲不僅能豐富幼兒的感知經(jīng)驗和主觀體驗，發(fā)展幼兒的動手能力和建構技能，更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、輪流的游戲氛圍中，學會分享與合作，嘗試開拓與創(chuàng)新，體驗成功與挫折，從而實現(xiàn)幼兒個性的全面和諧發(fā)展！建構游戲不僅能豐富幼兒的感知經(jīng)驗和主觀體驗，發(fā)展幼兒的動手能力和建構技能，更重要的是能使幼兒在協(xié)商、謙讓、輪流的游戲氛圍中，學會分享與合作，嘗試開拓與創(chuàng)新，體驗成功與挫折，從而實現(xiàn)幼兒個性的全面和諧發(fā)展！</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">祝小朋友們，六一兒童節(jié)快樂??</span></p>