<p>同學(xué)們，本單元是以童話故事為主，這次習(xí)作是在原有的童話故事的基礎(chǔ)上，重新編一個(gè)故事。要求我們選擇一個(gè)自己熟悉的童話故事，對(duì)其中的人物形象和故事情節(jié)進(jìn)行改變，從而新成一個(gè)新的故事，以此表達(dá)一種新的思想或主題，反映現(xiàn)實(shí)生活。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家在書(shū)本上做好筆記。</p> <p>請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，準(zhǔn)備好課本和筆，記得在重要的地方做好筆記。</p> <p>童話故事是大家都十分的熟悉，你讀過(guò)的童話故事有哪些呢？</p> <p>《龜兔賽跑》的故事大家是再熟悉不過(guò)了，你能給大家講講這個(gè)故事嗎？</p> <p>同學(xué)們，你們講的真棒！今天如果老師讓你們重新創(chuàng)編一個(gè)新的《龜兔賽跑》的故事，你會(huì)怎么創(chuàng)編呢？</p> <p>那就讓我們一起來(lái)看看如何創(chuàng)編新的《龜兔賽跑》吧！首先我們要先設(shè)想一下故事的結(jié)局！</p> <p>故事的結(jié)局有哪些呢？</p> <p>如果你的結(jié)局已經(jīng)想好了，接下來(lái)，我們就要想一想故事的情節(jié)了。根據(jù)課本中給大家的提示，我們都可以思考一下。</p> <p>我們還可以設(shè)想一下這樣的故事情節(jié)。</p> <p>大家一定要注意，一定要先設(shè)想好故事的結(jié)局，再設(shè)想故事的情節(jié)！</p> <p>有了新的結(jié)局和故事情節(jié)，那我們?nèi)绾螌⑦@個(gè)新編的故事寫(xiě)的既生動(dòng)形象又完整呢？首先要有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，交代故事發(fā)生的時(shí)間、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。</p> <p>然后最重要的就是要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我們一起來(lái)回顧一下本單元課文中的一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)。比如:</p> <p>同學(xué)們，你們都掌握了嗎？接下來(lái)，我們共同來(lái)學(xué)習(xí)一篇例文，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍f(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是什么？再來(lái)找一找這個(gè)故事里有哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)？</p> <p>同學(xué)們，你們真棒！所以，要想把故事寫(xiě)得生動(dòng)形象，一定要掌握好細(xì)節(jié)描寫(xiě)，還可以適當(dāng)加入各種修辭手法的描寫(xiě)！</p> <p>好了，同學(xué)們，我們今天的寫(xiě)作課就上到這里了，請(qǐng)大家展開(kāi)自己的奇思妙想，來(lái)創(chuàng)編一下新的童話故事吧！</p><p><br></p><p>作業(yè):創(chuàng)編一個(gè)故事，內(nèi)容是新編一個(gè)“狐貍和烏鴉”的故事，完成之后上傳到教師助手里。</p>