<h3>為了車子?? 能上路，你考取了駕駛證，</h3><h3>為了工作 ?? ，你考取了一系列的上崗證書，</h3><h3>為了孩子? ?? ?? 你準(zhǔn)備了什么？?? </h3><h3>如何讓孩子擁有終生的學(xué)習(xí)力和內(nèi)驅(qū)力??</h3><h3>湘濡詩(shī)文父母課堂～“學(xué)習(xí)密碼七步曲”開(kāi)啟孩子自主學(xué)習(xí)之旅?? </h3> <h3>帶著愛(ài)和教育情懷??營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍?</h3> <h3>美麗智慧的葉子老師主持風(fēng)趣活潑，學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，在場(chǎng)的每個(gè)人都被她的綻放靈動(dòng)??熱情洋溢的個(gè)性感染著????</h3> <h3>師者，傳道授業(yè)解惑也！先行拜師禮，以一顆空杯恭敬感恩之心，去承接主講老師的智慧??????</h3> <h3>讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路??</h3><h3>行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)????</h3><h3>閱人無(wú)數(shù)不如明師指路??……</h3><h3>張煉老師將自己20多年的一線教研經(jīng)驗(yàn)，融合早教，幼教，小教全方位解讀如何有效陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)??</h3> <h3>做正確的事比正確的做事更重要！家長(zhǎng)給不了孩子自己沒(méi)有的能力，想孩子學(xué)習(xí)好??父母先要知道如何學(xué)習(xí)??</h3> <h3>用易經(jīng)智慧架構(gòu)架起孩子自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的七大密碼，指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子玩出智慧，經(jīng)驗(yàn)來(lái)自體驗(yàn)???????????真知出自實(shí)踐??????????</h3> <h3>人們看到的是狀元學(xué)霸呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)結(jié)果，實(shí)際上這些狀元學(xué)霸學(xué)習(xí)是有方法和技巧的，如何培養(yǎng)出真正卓越的孩子，而非讀書的機(jī)器，張煉老師從古老智慧記憶鉤沉術(shù)到放眼星空，娓娓道來(lái)?有句話說(shuō)：“仰望星空同時(shí)腳踏實(shí)地的人最智慧”，每個(gè)家長(zhǎng)先成長(zhǎng)自己再成就孩子????</h3> <h3>父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上??家長(zhǎng)們?nèi)琊囁瓶实奈罩八绰劦膶W(xué)習(xí)理念和方法，為愛(ài)學(xué)習(xí)渴望成長(zhǎng)的媽媽們點(diǎn)贊??????</h3> <h3>打破慣性思維，今天的學(xué)習(xí)是為了成就更好的自己，從而引領(lǐng)孩子更好的成長(zhǎng)！欲養(yǎng)圣人，先成圣母??</h3> <h3>臺(tái)上老師精彩講解，臺(tái)下家長(zhǎng)熱烈互動(dòng)，學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎??</h3> <h3>利用課間休息間隙，家長(zhǎng)們向老師咨詢，為了能夠更好陪伴孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不放過(guò)任何一次可以提升的機(jī)會(huì)！感嘆天下父母心????</h3> <h3>張老師的講解從天地到人事，從東方到西方，從古代到現(xiàn)代，全方位闡述教育的真諦，教育是要培養(yǎng)幸福而有健全人格的人????在如今壓力山大的時(shí)代，喚醒每個(gè)人內(nèi)在的覺(jué)醒和成長(zhǎng)是至關(guān)重要的！</h3> <h3>家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的分享，除了對(duì)張老師課程的高度認(rèn)可和感謝，更深深內(nèi)省，如何通過(guò)提升自身能力和能量，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，言傳身教榜樣，人是環(huán)境的產(chǎn)物，境養(yǎng)最重要??</h3> <h3>見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)和蛻變，媽媽聲淚俱下的感動(dòng)分享，令現(xiàn)場(chǎng)所有家長(zhǎng)為之動(dòng)容。能讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的興趣和信心，挽救的不僅是一個(gè)孩子的未來(lái)，更是一個(gè)家庭的幸福???????????孩子跟隨張老師學(xué)習(xí)近一年時(shí)間，由當(dāng)初厭學(xué)，完全失去學(xué)習(xí)興趣，到現(xiàn)在可以自主學(xué)習(xí)，愿意重返校園，真正是沒(méi)有教不好的孩子！只要正確引導(dǎo)，因材施教，每個(gè)孩子都可以成為最好的自己????</h3> <h3>課程最后，由美麗知性的熊老師為大家?guī)?lái)湘濡詩(shī)文課程體系的學(xué)習(xí)模式～五人組學(xué)習(xí)之家，也就是家長(zhǎng)為孩子找四個(gè)志同道合的小朋友結(jié)成異姓兄弟姐妹，孩子們一起自主學(xué)習(xí)，陪伴成長(zhǎng)，相互影響，共同進(jìn)步，家長(zhǎng)們互相交流，互相協(xié)助，易子而教，湘濡詩(shī)文全力配合給予師資培訓(xùn)和指導(dǎo)。五人組共學(xué)互助模式獲得了父母?jìng)兊墓缠Q和認(rèn)可??????</h3><h3>未來(lái)國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)，</h3><h3>讓成績(jī)最好的人讀師范，</h3><h3>讓喜歡教育的人當(dāng)老師，</h3><h3>讓每個(gè)孩子成為最好的自己??</h3> <h3>兩天的父母課堂～學(xué)習(xí)密碼解讀，在腦力激蕩，自我提升，積極美好的氛圍中結(jié)束了。課程雖然結(jié)束了，但心與心的交流和感動(dòng)一直在，用生命影響生命，用智慧喚醒覺(jué)知，每個(gè)人都從內(nèi)心感恩老師專業(yè)而用心的分享??</h3><h3>作為父母，修煉和成長(zhǎng)的路一直在延續(xù)??陪伴孩子的過(guò)程也是父母完善和成長(zhǎng)的過(guò)程，我們陪著孩子又重新活過(guò)一次，這就是最好的修行??</h3> <h3>??感謝湘濡文化總部對(duì)父母課堂的大力支持</h3><h3>??感謝湘濡詩(shī)文所有老師辛勤的愛(ài)心付出</h3><h3>??感謝學(xué)習(xí)之家所有家長(zhǎng)的信任和支持</h3><h3>??湘濡文化，字行天下，</h3><h3> 經(jīng)典文化奠立根系教育！</h3><h3> 讀書、識(shí)字、明理、做人，</h3><h3> 讓天下孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)！</h3><h3>??帶著愛(ài)和對(duì)教育的情懷，在陪伴孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上我們相互支持，相互成就，一同前行????</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3>