<p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 晨讀，是中華傳統(tǒng)文化給炎黃子孫烙下的印記。她讓莘莘學(xué)子在吟誦中敞開(kāi)“不以物喜，不以己悲”的胸襟；她讓學(xué)生從小熏陶出“零落成泥碾作塵，只有香如故”的情懷；她讓學(xué)生增添“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的人生體驗(yàn)……</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在這特別的日子里，學(xué)校組織全校學(xué)生進(jìn)行線上晨讀活動(dòng)。雖然我們的孩子不能相聚在校園里，不能三五成群地在樹(shù)蔭下比賽誦讀，但是，孩子們?cè)诩依镆恢倍紙?jiān)持晨讀，從不懈怠。在各班老師的指導(dǎo)下，二年組各班在線上舉行了一次別開(kāi)生面的晨讀背誦活動(dòng)。本次活動(dòng)一共參加328 人，下面是我們二年組各班學(xué)生此次活動(dòng)的精彩展示： </span></p> 二年一班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀的重要性（一）</p><p> 晨讀在語(yǔ)文教學(xué)中舉足輕重的地位是毋庸質(zhì)疑的。從學(xué)習(xí)語(yǔ)文的角度來(lái)看，早晨是學(xué)生每天接觸語(yǔ)文的第一時(shí)段，“一日之計(jì)在于晨”，晨讀獨(dú)領(lǐng)學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間，有效的朗讀可以激發(fā)興趣，燃起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渴望和熱情。</p> 二年二班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀的重要性（二）</p><p> 讀是思的憑借，是悟的前提，是說(shuō)的儲(chǔ)備，是寫(xiě)的基礎(chǔ)。朗讀是眼、耳、腦、口等多種器官相協(xié)作，便于集中學(xué)生注意力，訓(xùn)練學(xué)生思維，激發(fā)求知的欲望，能培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提高對(duì)語(yǔ)言美的感悟與理解。對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，大聲的晨讀是必須的。</p> 二年三班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀的重要性（三）</p><p> 日積月累的晨讀有助于提高學(xué)生的審美和文學(xué)鑒賞能力。鑒于此，我認(rèn)為要激起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文乃至對(duì)每一天學(xué)習(xí)的渴望與熱情，一定要吹響這清晨的第一聲號(hào)角，讓晨讀成為激情語(yǔ)文的華彩樂(lè)章。</p> 二年四班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀的好處：</p><p>1.有利于開(kāi)發(fā)孩子的右腦；</p><p>2.能改變孩子的性格；</p><p>3.有利于改變孩子的自卑心理；</p><p>4.讓孩子的大腦神經(jīng)興奮起來(lái)；</p><p>5.可以增進(jìn)大腦的呼吸；</p><p>6.還可以提高孩子的寫(xiě)作能力。</p> 二年五班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀的方式：多種朗讀方式相結(jié)合</p><p>1.大顯身手競(jìng)賽讀。小組之間賽讀或男女生賽讀、開(kāi)火車(chē)讀、隨機(jī)點(diǎn)讀等形式。</p><p> 2.聲情并茂配樂(lè)讀。通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃烈的朗讀氛圍，幫助學(xué)生去把握朗讀不同作品的語(yǔ)氣，體驗(yàn)朗讀的藝術(shù)魅力。 </p><p>3.同桌互讀互背。這樣，可以讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，最小面積地最清晰地了解到學(xué)生個(gè)體掌握情況。</p> 二年六班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀應(yīng)該選擇哪些內(nèi)容? </p><p>1.要讀一些古詩(shī)詞，古文。通過(guò)朗讀、背誦來(lái)感受詩(shī)歌與古文的意境美、文字美和思想內(nèi)涵的深刻?！ ?lt;/p><p>2.要讀一些現(xiàn)代的詩(shī)歌。詩(shī)歌是文學(xué)的精華，是人類(lèi)使用語(yǔ)言文字的最高段位。所以，要讓孩子讀一些經(jīng)典的現(xiàn)代詩(shī)。 </p><p>3.要選一些散文或是散文詩(shī)來(lái)讀。選擇經(jīng)典的、篇幅不長(zhǎng)的，古今中外都可以，關(guān)鍵是選經(jīng)典來(lái)讀。</p> 二年七班學(xué)生的風(fēng)采 <p>晨讀的要求：</p><p>1.明確晨讀的目標(biāo),讓學(xué)生合理分配時(shí)間完成。</p><p>2.擴(kuò)大晨讀的范圍,讓學(xué)生品味語(yǔ)文的魅力。</p><p>3.變化晨讀的形式,讓學(xué)生提高閱讀的能力。</p><p>4.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,讓學(xué)生增加晨讀的興趣。</p> 二年八班學(xué)生的風(fēng)采 <p> “文字是音符，激情去讀便是一曲歌?！蓖瑢W(xué)們通過(guò)不同形式，豐富多彩的晨讀，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。讓清晨的第一縷陽(yáng)光照耀著孩子們的多彩人生。</p> <p> “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。晨讀是學(xué)習(xí)的重要陣地，也是課堂必不可少的延伸和補(bǔ)充，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的絕佳時(shí)間。養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣，會(huì)使孩子們終生受益。孩子們，放聲朗讀吧，讓晨讀為我們打好人生的底色！??！</p>