<p> 莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”讀書吸收營養(yǎng)，感受新生活；閱讀享受陽光，體會新思想。</p> <p> 為慶祝第71個國際兒童節(jié)，小學(xué)數(shù)學(xué)金順玉名師工作室于6月1日開展“做教師 投入其中 獲得幸?！睘橹黝}的讀書活動。悅享中成長，教學(xué)中體會，老師們提升自我修養(yǎng)，努力做一名好教師，是送給孩子最珍貴的禮物。</p> <p> 小學(xué)數(shù)學(xué)金順玉名師工作室的教師們來自于東北師范大學(xué)附屬小學(xué)，省市直及各城區(qū)多所學(xué)校。老師們結(jié)合自身讀書內(nèi)容，分享自己所思所悟，推薦優(yōu)秀書籍，在分享中感受知識的碰撞，綻放思維之花。</p> <p> </p> <p> 天津路小學(xué)北校金順玉老師希望工作室的老師們做一個有思想、勤思考、常反思，能撥動學(xué)生高階思維的數(shù)學(xué)名師；在教學(xué)上能做到師生互動、生生互動，各學(xué)科教師聯(lián)動，家庭、社會、學(xué)校齊動，從而構(gòu)建一個靈動的課堂，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體學(xué)校。</p> <p> 金順玉老師分享的是《人民教育》深度好文，來自北京師范大學(xué)郭華教授的文章——《做教師的意義感和幸福感，只有你投入其中才能夠獲得》。金老師通過“我的心是孩子的”和“庖丁解?！眱蓚€小故事，深刻解讀了“教師的心”和“教師的修養(yǎng)”兩個內(nèi)容，使每一位閱讀者感受到做教師的意義，讓每一位老師體會做教師的意義感和幸福感。</p> <p> 心之所向，愛之相隨。教師的幸福感，來自于學(xué)生的成長。教師的成就感，來自于教學(xué)的成功，學(xué)生的成就。培養(yǎng)讓自己崇拜的學(xué)生，是每一位老師的追求。</p> <p> “對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感?！薄獝垡蛩固?lt;/p> <p> </p> <p> “一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。”——于漪</p> <p> “在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛頓，在你的譏笑中有愛迪生?！薄招兄?lt;/p> <p> “誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！薄郀柣?lt;/p> <p> “善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”——孔子</p> <p> “把一切知識教給一切人?！薄涿兰~斯</p> <p> “讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！薄敯徒?lt;/p> <p> “教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人?！薄招兄?lt;/p> <p> “真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。”——陶行知</p> <p> 最后，金順玉老師為每一位教育工作者推薦兩本書。撥動思維的琴弦，愿老師們在閱讀中綻放新思想。</p> <p> 悅享書世界，不負青春夢。教師分享的每一篇文章，每一本書籍，讓更多人汲取智慧的精華，從內(nèi)在提升素養(yǎng)。言傳身教，身行一例，勝似千言。做教師，投入其中，育人成才，分享智慧，獲得幸福。</p><p> </p> <p> 金順玉名師工作室老師們在閱讀中成長，分享中感悟。攜手同行，學(xué)習(xí)思考，實踐反思，探索新內(nèi)容，傳授新知識，播撒智慧的種子，在孩子心中生根發(fā)芽，陪伴孩子共同成長！</p> <p> 著名文學(xué)家魯迅說過：“無窮的遠方和無數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！苯處煹木辰缇褪沁@樣，我們送走一屆屆學(xué)生，我們和“無窮的遠方和無數(shù)的人們都有關(guān)?！边@種意義感和幸福感只有你投入其中才能獲得。“投入的愛一次，忘了自己，伸出你的手，別有顧慮，敞開你的心，別再猶豫。在共同的目光里，你中有我，我中有你?！?lt;/p> <p style="text-align: right;">制作：徐晶瑩 韓甜甜</p><p><br></p>