老師！我們喜歡您！——軍莊中心小學學生喜愛的班主任評選宣傳

軍莊中心小學——小胖

在我們的人生路上，總會遇上這樣一群人。 他們不是父母，卻如同父母一樣關(guān)心我們成長。 他們不是朋友，卻如同朋友一樣傾聽我們的心聲。 他們就是我們可敬可愛的老師！ 軍莊中心小學本學年一共有13位班主任，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，讓我們一起通過文字來了解他們的可敬，通過推選人的話語來感受他們的可愛。 　　張秀芬：現(xiàn)任軍莊中心小學一年級1班班主任。曾獲得北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎，門頭溝區(qū)級骨干班主任，區(qū)級優(yōu)秀班主任，門頭溝區(qū)魅力教師，區(qū)級優(yōu)秀教師，同時獲得了北京市鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師的榮譽稱號。還曾申報區(qū)級德育課題，并批準立項。帶班理念：有溫度的教師打造“有溫度”的班級。在課題的引領(lǐng)下，以愛育愛，形成團結(jié)互助，心中有愛的班級文化。 對于一年級的孩子來說，如果沒有家長的協(xié)同是萬萬不行的，于是學生剛?cè)雽W我就致力于調(diào)動家長的力量，家校攜手，打造最強家?！昂匣锶恕?。在各種活動中，注重培養(yǎng)學生良好習慣。入學初期，很快建立了班級家委會，自此開展了豐富的家校活動，如：一起開展了整理小書包，并進行了整理小書包小能手的評選，元旦前夕，開展了迎新年活動，在今年突如其來的新冠肺炎疫情以來，我們又一起開展了每周一個自理小主題的系列活動，從學會系鞋帶到剪指甲、擦桌子、收拾小書桌等等。真正實現(xiàn)了家校共育。 　　張老師是一位和藹可親的班主任，課上她風趣幽默，課下她溫暖而體貼，消除了孩子們的焦慮與不安。還為每個孩子量身推薦從德、育、體、美、勞多方面引領(lǐng)孩子們?nèi)姘l(fā)展。她是孩子們心中“最喜歡的老師”。 推薦人：一1班張馨悅 　　 　　我是一年級二班的班主任張偉，我的座右銘是：真正的教育是讓學生的精神充實起來，心靈歡樂起來，生活豐富起來。一年級的孩子剛?cè)雽W總會有各種不適應(yīng)：學習上的困難，生活上的不熟悉，習慣方面的待培養(yǎng)......我用一言一行引導(dǎo)孩子成為愛校、守紀的小學生，用朋友之心陪伴孩子成為文明、有禮的好伙伴，用慈母之心關(guān)愛孩子成為逐漸獨立的好少年。針對低年級孩子愛玩，好奇心強，喜歡探索的特點，努力建設(shè)“輕松”的班級氛圍，打造“在游戲中學習，在快樂中成長”的班級文化。在班主任的工作之路上，我會不斷探索適應(yīng)學生的教育方法，讓學生在游戲中學習，在快樂中成長。 　　我很喜歡聽張老師講課，感謝張老師辛苦的付出，認真教我們知識，關(guān)心同學們，在張老師的帶領(lǐng)下學習和成長我很幸福。推薦人：一二班邢志權(quán) 　　 我是二年級一班的班主任劉亞云，我的座右銘是學高為師，身正為范。作為一名教師，尤其是一名班主任，我們要不斷提升自己學識，修養(yǎng)自己的品德，提高自身的人格魅力，給學生做出榜樣；還要真心地付出，要親近學生，盡可能多和學生在一起，關(guān)注學生，熱愛學生，了解學生。在豐富多彩的學校生活中，課堂上給予他們更多的表達機會，鼓勵肯定和幫助孩子們成長，課下陪伴他們一起讀書，早操一起跑步，一起做游戲，做一名喜愛學生、熱愛學生的班主任，我會繼續(xù)努力的！ 　　我們劉老師特別親切，很好相處!我們有時候比較調(diào)皮，她總是很包容我們，像朋友一樣的和我們討論給予我們表達的機會，鼓勵、肯定、幫助我們。在課堂上，我們也不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系! 劉老師是我們的班主任我覺得我特別幸運和幸福！真心的希望劉老師以后能一直成為我們的班主任老師，給我們傳授知識!陪伴我們快樂成長！推薦人：二一班王熙涵 　　 　　我是二二班班主任楊紅艷。我有著堅定的職業(yè)信念，良好的師德修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新意識強，愛崗敬業(yè)，講究班主任工作的藝術(shù)，在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻著，取得了良好的工作成效，能夠得到學生的愛戴，家長的好評。在班級管理中，我積極實踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。注意在活動中滲透德育教育。利用班隊會等形式，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。學生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責任感強，學風濃，班風正，真正體現(xiàn)了班級文明禮貌、團結(jié)友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學的精神風貌。 　　楊老師在我心中是一名非常優(yōu)秀的好老師。她對我們的每一位同學都很關(guān)心。我很喜歡她的語文和數(shù)學課。感謝楊老師教我知識。有一次我在學校生病了，楊老師立刻給我爸爸打電話，爸爸能第一時間帶我去醫(yī)院，楊老師在學習生活中對我們都能無微不至的照顧。希望楊老師在三年級繼續(xù)做我們的班主任。我很喜歡她，我的同學也很喜歡她！推薦人：二二班高晨茜 　　 　　我是三一班班主任劉曉宇，從踏上教育工作崗位以來，我一直在學校擔任著班主任工作，我用教師真誠的愛贏得了學生純真的愛。在教育教學過程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實，堅定地履行自己的責任，始終踐行著當一位好老師好班主任的人生目標。以愛心和責任為中心，注重情感教育，從學生實際出發(fā)。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的幸福。特別是在擔任班主任工作的過程中，我一直勤勤懇懇的工作，任勞任怨，用自己的真心，細心，愛心，耐心，實實在在的教育每一位學生，真誠的用自己的心換取學生的進步和快樂，換取家長理解和信任。 　　劉老師是微笑的天使。她用聰明才智演繹著課堂精彩，她用辛勤勞作耕耘在三尺講臺，她用真心誠心滋潤著學生心田。她用愛心和責任叩響了每一位學生的心扉，用智慧和熱情化解著每一位孩子心中的疑云。請大家支持劉老師，為她投票！推薦人：三一班云芯語 　　 我是三二班班主任王永建，我在班主任這個崗位上已經(jīng)默默堅守了十年之久，感嘆時間過得如此之快。在這十年的班主任生涯中，我始終堅守自己的初衷，自己原則，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。 在生活中，我努力成為孩子們的朋友，雖然上課嚴厲，但是課下卻始終保持著微笑的面孔，與同學親切交流，孩子們也很信任我，時常把家里發(fā)生的趣事講給我聽，家里的一些小矛盾也分享給我，我總會適時地給出合理的建議。 我對每個學生的行為都觀察入微，新學期以來，我接手的新班級，發(fā)現(xiàn)好幾個孩子都特別愛肯手指甲，對此，我上課時，嚴盯死守，時刻提醒，課后跟家長溝通交流，在我給兒子讀故事時發(fā)現(xiàn)一篇“壞習慣”的文章，其內(nèi)容就是小熊妹妹總是啃手指甲，媽媽如何想法解決的，我便把這篇文章分享給家長，看看是否能夠有啟發(fā)。 作為一個班主任，一天大大小小的事情，不是三言兩語就能夠道明的，在這個崗位上，我一直堅守，一直不忘初心，關(guān)注每一名學生，關(guān)愛每一個孩子！ 我喜歡我們班的班主任王老師，她特別有耐心，她像媽媽一樣地愛護我們，在學習中嚴厲地教導(dǎo)我們，我知道她都是為了我們的學習好。我們的學習成績好了，王老師臉上就會露出燦爛的笑容，最后希望大家投我們王老師一票。推薦人：三二班趙琳琳 　　 　　我是四一班班主任陳蕊，我擔任班主任工作10年。作為班主任我做到關(guān)心學生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心關(guān)心他們的學習，也關(guān)心他們的生活，身心發(fā)展情況。經(jīng)常利用班會課、活動課，對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。充分利用課余時間和思想出現(xiàn)波動的學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。 在停課不停學期間，學生的思想波動比較大，我每周召開一次家長、學生、教師共同參與的線上家長會，在會上不僅反饋學生的學習情況，了解孩子居家學習情況，同時向家長介紹一些與孩子溝通的技巧。另外還和班里的五位志愿家長一同創(chuàng)建了健身達人訓(xùn)練營，這一活動極大的提高了學生的運動積極性，同時促進了家長與孩子之間的和諧關(guān)系。讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，促進學生健康成長是我努力的方向。 　　我推薦的老師是我班主任陳老師。她每天盡職盡責把我們的每一點每一滴小事都記掛在心里，把每一分每一秒的時間都牢牢抓住用在我們的學習上。在生活中像母親一樣關(guān)懷著每一個同學，在教學中認真負責，一絲不茍。這就是我們最敬愛的陳蕊老師。推薦人：四一班朱雨坤 　　 我是四二班班主任杜衛(wèi)蘭，中共黨員，本科學歷，北京市門頭溝區(qū)軍莊中心小學語文教師、班主任，小學高級教師，北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任二等獎。曾被聘為門頭溝區(qū)班主任工作室指導(dǎo)教師，指導(dǎo)年輕班主任工作，連續(xù)2屆評為校級骨干班主任，在學校的德育工作中起到了帶頭作用。她的帶班理念是為：把愛的陽光灑滿班級，關(guān)注每一名學生的成長。 　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”用來形容敬愛的杜老師太合適了。她是一個外冷內(nèi)熱的人。教學中兢兢業(yè)業(yè)、循循善誘；生活中和藹可親，是我生命中的良師益友。推薦人：四二班郭桐江 　　 　　我是五一班班主任丁建華 。我的理想，我的付出，我的奉獻，本不需要回報。但我卻從十多年的班主任工作中讀懂了“我愛學生，學生愛我”的真諦，品味到了“千教萬教，教人求真”的甘甜和快樂。 我以身作則，無私忘我，做學生的表率，用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心；把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為我關(guān)心學生的座右銘；相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，我善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵；經(jīng)常開展一些符合他們年齡特征的活動，培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好、良好的行為習慣和道德品質(zhì)。 多年的小學班主任工作告訴我，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。 　　丁老師講課精彩，為人善良，和藹可親，對我們認真負責。在我們眼里即是我們的老師，又是我們的媽媽，給我們溫暖與鼓勵。推薦人：五一班陳雨曦 　　 　　我是五二班班主任郝嫣。在班主任工作中，我積極負責，認真到位，事事留心，用真情和愛心引領(lǐng)學生的健康成長。在擔任班主任期間，我和同學們一起努力創(chuàng)設(shè)和諧融洽、積極向上的班集體，我們班也產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀大隊干部和眾多品德優(yōu)良的班級干部，獲得的班級榮譽也越來越多，我以自己的班集體為榮！ 　　當每個課間我都能看到郝老師的身影，只要看見班級地面有垃圾老師都會撿起來；每逢看到同學被難題難住，她也是第一個趕過來。每天為班級里的花澆澆水，通通風，同學受傷時第一時間詢問，這就是我的郝老師，請大家為郝老師投票吧！推薦人：五二班趙裔璇 　　 　　我是五三班班主任朱樹東。做學生最喜歡的老師，上學生最喜歡的課，是每個教師都追求的目標,也是我所追求的目標。? 教師對學生有潛移默化的影響，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步。遇到學生值日不認真，拿起笤帚，和他們一起掃；有的孩子進步了，送上一句鼓勵的話語；撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學……教育無小事，事事都育人。 教師只要充滿愛，學生們一定會喜歡。面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，我會盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。 班主任的工作是平凡的、瑣碎的，也是艱辛的，可是我們有的是：對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，是將青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。?? 朱老師是學生心中一位可親可愛的老師。無論是課堂上還是課堂下，和學生融洽相處，總是溫和耐心地為學生答疑解難；他關(guān)心學生，照顧學生，設(shè)身處地的為學生解決各種困擾和麻煩，總是用友善和愛心幫助學生解決問題，讓學生在成長的道路上無憂無慮。推薦人：五三班韓蕎羽 　　 　　我是六一班班主任于杰，從教11年來，已擔任了10年的班主任工作。工作中，我一直懷著對工作的熱愛，滿懷激情地投入到自己的事業(yè)當中。在兢兢業(yè)業(yè)的工作中，也使我更深刻地認識到，一名優(yōu)秀的教師，能給學生帶來多么巨大和深遠的影響。為了成為一名優(yōu)秀的教育工作者，多年來我一直努力學習，不斷思考。 在教學上，我一直堅持向優(yōu)秀的老師和同事學習，以不斷充實自己，并不間斷地進行總結(jié)反思，使自己在教學技能和專業(yè)知識方面，都得到了進一步的提升;在班主任工作方面，我始終把自己放在和學生同等的地位上，做學生的朋友，深入了解學生，把握學生心理，以達到更有效的引導(dǎo)和管理效果，并積累了行之有效的班主任工作管理方式。我堅信，堅持不懈的努力，定然能讓我在以后的教育工作中做得更好。 　　于老師是一名認真負責、教導(dǎo)有方、有時還很幽默的好老師。無論是在學習還是日常生活中，于老師總會無微不至的幫助、鼓勵我們。推薦人：六一班岳仕欣 　　 　　六二班劉斌老師是語文教師兼班主任，她始終銘記：讓每一個學生都有所發(fā)展，為每一個生命添彩。教學中，她圍繞“小組合作”，以課本學習、綜合性學習、實踐活動為途徑，開展“小組合作背景下的語文教學研究”，創(chuàng)新課堂，提升質(zhì)量。她巧用點贊手冊，點贊積極行為，智慧育人，修煉學生良好品行。她把教育教學相結(jié)合，以口語交際為突破口，用活動為載體，讓學生動起來，活起來，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。教育路上，她心懷夢想，砥礪前行，不負時光。 　　我們班的班主任劉老師，在教育中主張小組活動，讓每位同學都有機會參與到各種活動中。她誨人不倦，鞠躬盡瘁，請大家投她一票。推薦人：六二班劉軒 　　這就是我們的班主任，近期即將開始投票，請你積極為他們投票。 編輯：李琳顯示材料：各班主任、學生照片：班主任、學生、網(wǎng)絡(luò)